【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。
(1)寫出儀器p、m的名稱:p ______________, m_____________。
(2)若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取較純的氧氣,則選用的制取和收集裝置組合是__________ ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
(3)若用F裝置收集氧氣,則氧氣從_________端(填“a”或“b”)進(jìn)入。
(4)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),看到的主要現(xiàn)象是 _______________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(5)在做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底要放少量水,目的是______________。
【答案】 分液漏斗 錐形瓶 AE 2KClO32KCl+3O2↑ a 火星四射,生成一種黑色固體,放熱 3Fe+2O2 Fe3O4 吸收二氧化硫,防止污染空氣
【解析】(1)儀器p、m的名稱:p分液漏斗,m錐形瓶。(2)若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取較純的氧氣,固體加熱制取氣體,氧氣不易溶于水,則選用的制取和收集裝置組合是AE,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為∶2KClO3 2KCl+ O2↑。(3)若用F裝置收集氧氣,則氧氣從a進(jìn)入。(4)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),看到的主要現(xiàn)象是火星四射,生成一種黑色固體,放熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為∶3Fe+2O2 Fe3O4。(5)在做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底要放少量水,目的是吸收二氧化硫,防止污染空氣,二氧化硫能與水反應(yīng),又是大氣污染物。
點(diǎn)睛∶根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇制取氣體裝置,根據(jù)氣體物理性質(zhì)溶解性和密度選擇收集裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表中第35號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示:
(1)上圖中x=_______。
(2)該元素屬于______________元素。(填“金屬”或“非金屬”)
(3)下圖表示的微粒中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有____________(填序號),與第35號元素化學(xué)性質(zhì)相似的是________(填序號)。
(4)該元素的元素符號為Br,則該元素所形成的離子的符號為:______________。
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【題目】下列能說明分子可分而原子不可分的是( 。
A.水受熱變成水蒸氣
B.品紅擴(kuò)散
C.水在通電的條件下生成氫氣和氧氣
D.酒精溫度計(jì)能指示溫度高低
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【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成刺激性氣味氣體,放熱
B.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w
C.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,生成大量白霧
D.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在試管中裝入50克過氧化氫的水溶液,然后向試管中加入2克MnO2,立即有大量氣泡產(chǎn)生。完全反應(yīng)后,稱得試管中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為50.4克。
(1)反應(yīng)結(jié)束后,剩余物質(zhì)中二氧化錳的質(zhì)量為__________g。
(2)在該反應(yīng)中,二氧化錳的作用是_____________作用。
(3)反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量是____________g。
(4)過氧化氫的水溶液中所含的過氧化氫的質(zhì)量是____________g?
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【題目】下列對物質(zhì)的描述不屬于物理性質(zhì)的是
A.氫氣難溶于水
B.氧氣在-280℃以下是淡藍(lán)色固體
C.一氧化碳有毒性
D.二氧化硫是有刺激性氣味的氣體
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【題目】下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說法正確的是( )
A.決定元素種類的是原子的質(zhì)子數(shù)
B.原子可以構(gòu)成分子,不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.分子是化學(xué)變化中最小的微粒
D.微粒得到或失去電子變成離子
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