某學習探究小組用水電解器電解水,測定兩管逸出氣體的體積,記錄如下:
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連電源負極的管(A)中氣體體積/mL
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連電源正極的管(B)中氣體體積/mL
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請回答:
(1)寫出電解水化學變化的文字表達式              ____________ 。
(2)電解器正極的氣體是       ,檢驗方法為                        ;負極的氣體為              。
(3)裝置密閉性良好、讀數(shù)正確,但電解開始階段兩管氣體的體積比不符合理論比值的原因可能是                                              。
(4)隨著反應時間的推移,管(A)和管(B)產(chǎn)生氣體的體積比非常接近理論比值,其可能的原因是                        _________     。
(1) 水氫氣+氧氣
(2)氧氣,將帶火星的木條放于管口;氫氣
(3)氧氣的溶解性比氫氣的溶解性大
(4)水消耗多,氣體溶解的量減少

試題分析:(1)根據(jù)題意,水電解生成氫氣和氧氣,故電解水的文字表達式為:水氫氣+氧氣。
(2)根據(jù)“氫二氧一、正氧負氫”可知,與電源的正極相連的試管內產(chǎn)生的是氧氣,與電源的負極相連的試管內產(chǎn)生的氣體是氫氣;由于氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,故可將帶火星的木條放于管口,通過其復燃,證明是氧氣。
(3)從理論上講,氫氣和氧氣的體積比應為2:1;但由于氫氣和氧氣在水中的溶解性不同,氧氣的溶解性稍強一些,故開始階段反應產(chǎn)生的少量H2和O2因溶解在水中的量的不同,而導致兩管氣體的體積比不符合理論比值。
(4)從實驗記錄來看,隨著反應時間的推移,管(A)和管(B)產(chǎn)生氣體的體積比非常接近理論比值,這是因為兩種氣體在水中形成的溶液已達到飽和,氣體不再溶解造成的。
點評:本題主要考查電解水實驗的現(xiàn)象和結論,借以了解水的組成和實驗的注意事項等,解題時要依據(jù)所學知識和實驗經(jīng)驗來解答,特別要熟記“氫二氧一、正氧負氫”的特征;另外,本題考查到了容易忽略的一種實驗現(xiàn)象,就是開始氣體體積比不符合理論值,這是由氣體的溶解性不同造成的。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

水是生命之源,也是重要的溶劑。下列說法正確的是
A.電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的
B.將20℃時硝酸鉀的飽和溶液升溫至40℃后溶液仍然飽和
C.天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水
D.水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

國家飲用水標準規(guī)定,飲用水的硬度是:含鈣鎂化合物的量低于450mg/L。我市飲用水的硬度經(jīng)測定為270 mg/L。你認為下列說法沒有道理的是
A.我市的飲用水的硬度沒有超過國家的規(guī)定,是達標的
B.含有一定硬度的水可以補充鈣元素,對人體是有益的
C.水的硬度太大,口感不好,容易使煮水的器具產(chǎn)生水垢
D.純凈水中沒有鈣鎂化合物,所以用它洗衣服最合適

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是
A.水和過氧化氫的化學性質不同,因為組成元素和分子構成不同
B.稀有氣體可做保護氣,因為原子最外層電子層達到穩(wěn)定結構
C.NaOH溶于水溫度升高,因為Na+、OH-擴散吸收的熱量大于水合放出的熱量
D.水通電生成氫氣和氧氣,因為水分子中含有氫分子和氧分子

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于水變成水蒸氣的說法中,正確的是
A.水的沸點發(fā)生了變化B.水的化學性質發(fā)生了變化
C.水分子的大小發(fā)生了變化D.水分子間的距離發(fā)生了變化

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關水的敘述中,正確的是(    )
A.水能溶解所有物質B.水由氫氣和氧氣組成
C.硬水過濾可變成軟水D.電解水生成氧氣和氫氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于水的組成正確的說法是
A.由氫元素和氧元素組成B.由氫氣和氧氣組成
C.由氫分子和氧分子組成D.由一個氫分子和一個氧原子構成

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

在電解水的實驗中,水中要加入少量硫酸或氫氧化鈉的原因是            ,電解水的文字表達為:                                  ;負極產(chǎn)生的氣體能             ,是         ,體積是正極產(chǎn)生氣體的      倍 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(9分)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
  
(1)如圖1所示。通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為________,該實驗說明水是由_________組成的。該反應的化學方程式是______________________。
(2)圖2是用來凈化天然水的簡易裝置,下面分析錯誤的是___________(填序號)。
A.能殺菌消毒       B.能得到純凈水
C.能把硬水變?yōu)檐浰  ?D.能使天然水變得無色澄清
(3)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中活性炭池的作用是___________。某同學檢驗所得自來水是否為硬水,他的實驗方法為_____。
(4)小剛發(fā)現(xiàn)一些化學實驗常在容器中放少量的水,但作用各不相同,試回答下列實驗指定容器中水的作用。
             
A.鐵絲在氧氣中燃燒  B.測定空氣中氧氣的含量   C.排水法收集氣體
A集氣瓶中的水___________;B量筒中的水___________;C集氣瓶中的水___________。

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