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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( �。�
| A. | 硫酸銨和熟石灰固體混合研磨,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生 |
| B. | 銅絲插入硫酸鋁溶液中,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色 |
| C. | 點(diǎn)燃棉線,會(huì)聞到燒焦羽毛的氣味 |
| D. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放出熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1991年,我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作,測(cè)定了銦(In)元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49,相對(duì)原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為
A、115 B、49 C、66 D、164
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
ZSM-5分子篩的一個(gè)結(jié)構(gòu)單元的化學(xué)式可表示為Si96O192。如果用4個(gè)鋁原子取代其中的4個(gè)硅原子,形成的原子團(tuán)所帶的負(fù)電荷數(shù)為 。若用按根離子與它結(jié)合達(dá)電中性時(shí),所有按根離子共含有 個(gè)氫原子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。某同學(xué)對(duì)物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行歸納。請(qǐng)你參與填寫(xiě)空白,完成設(shè)計(jì)。
(1)物質(zhì)、元素、原子、分子、離子這五個(gè)概念間的相互關(guān)系;
(2)概念辨析和應(yīng)用;
二氧化碳是由 組成的物質(zhì),由 和
構(gòu)成一個(gè)二氧化碳分子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水,以下處理過(guò)程順序合理的是
①化學(xué)沉降(用明礬) ②消毒殺菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加熱煮沸
A、③②①④ B、③①②④ C、③①④② D、①③④②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
明礬可以達(dá)到凈化水質(zhì)的作用,除了明礬外,還可用下列中的物質(zhì)達(dá)到凈水的目的
A、活性炭 B、高錳酸鉀
C、二氧化碳 D、澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在2A + B = 2C的反應(yīng)中,1、 2gA完全反應(yīng)生成2gC,B的相對(duì)分子質(zhì)量是32,則C的相對(duì)分子質(zhì)量是
A、24 B、44 C、40 D、80
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)時(shí)若不慎碰翻酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)立刻采取的措施是
A、用嘴吹滅 B、用書(shū)扇滅 C、用燈帽蓋滅 D、用濕抹布撲滅
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