分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析;
(3)根據(jù)鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{鈣元素的質(zhì)量}{鈣片的質(zhì)量}×100%$分析解答.
解答 解:(1)碳酸鈣中Ca、C、O三種元素的質(zhì)量比為40:12:(16×3)=10:3:12.故填:10:3:12;
(2)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{40}{40+12+16×3}×100%$=40%;故填:40%;
(3)鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{0.25g×40%}{0.5g}×100%$=20%;故填:20%.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣是人類(lèi)生命的支柱,也是重要的自然資源 | |
B. | 二氧化硫、二氧化氮是空氣污染物,會(huì)引起酸雨 | |
C. | 空氣的成分是穩(wěn)定的、固定不變的 | |
D. | 無(wú)色、無(wú)味的氣體不一定是空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用化學(xué)原理從源頭消除污染 | |
B. | 節(jié)日慶典時(shí)大量使用煙花爆竹 | |
C. | 使用可降解塑料以減少白色污染 | |
D. | 使用對(duì)環(huán)境無(wú)污染的清潔能源(如氫氣) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
加碘鹽 |
質(zhì)量等級(jí):二級(jí) 碘含量:20~50mg/kg 配料:食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑 儲(chǔ)存方法:防潮防熱、避光 食用方法:在湯、菜即將煮好時(shí)再加入碘鹽、確保碘效 保質(zhì)期:12個(gè)月 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度 | |
B. | t2℃時(shí),a和b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
C. | 將t1℃時(shí)a飽和溶液升高溫度后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 | |
D. | 大量a中混入少量b,一般用降溫結(jié)晶的方法獲得較純凈的a |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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