15.利用如圖所示裝置可進(jìn)行實驗室制取有關(guān)氣體的實驗

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a試管;b長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是E(填標(biāo)號,下同),欲制備CO2并控制氣體的產(chǎn)生速率,可以用C裝置.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,向上排空氣法收集的氧氣干燥,分液漏斗可以控制液體的滴加速度進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是試管,b是分液漏斗;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,向上排空氣法收集的氧氣干燥,所以要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是E,分液漏斗可以控制液體的滴加速度,所以欲制備CO2并控制氣體的產(chǎn)生速率,可以用C裝置.
故答案為:(1)試管,分液漏斗;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,E,C.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列各組物質(zhì)表示同一物質(zhì)的是( 。
A.氫氧化鈉、生石灰B.氫氧化鈉、熟石灰C.碳酸鈉、純堿D.二氧化碳、水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用元素符號或化學(xué)式填空:
(1)3個氫原子:3H;     
(2)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒:H2O;
(3)四氧化三鐵:Fe3O4;       
(4)氯化鈉中氯的化合價為-1價:Na$\stackrel{-1}{Cl}$;
(5)n個硫酸根離子:nSO42-;      
(6)硝酸銨:NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.水是生命之源,是自然界中重要的物質(zhì).
(1)圖1裝置可以探究水的組成.通電一段時間后,試管1中所收集的氣體的化學(xué)式為H2
(2)某工廠綜合加工海水的主要步驟如圖2所示.

請根據(jù)圖示回答下列問題:
①寫出操作I所用到的儀器的名稱鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒等
②試劑1是碳酸鈉溶液
③玻璃棒在操作Ⅱ中的作用是使液體均勻受熱,防止液體飛濺
④在熔融狀態(tài)下電解無水氯化鎂會產(chǎn)生一種金屬單質(zhì)和一種雙原子分子的氣體單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(3)某同學(xué)用蒸餾水配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,若用量筒量取水時俯視讀數(shù).則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)①氫氧化鈉敞口放置易變質(zhì),請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
②某同學(xué)為了探究氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取 50g 氫氧化鈉樣品,加入稀鹽酸,待不再產(chǎn)生氣泡時,生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g.求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.一元硬幣有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的,在討論時,有同學(xué)提出:“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,這時有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣,就“有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的( 。
A.建立假設(shè)B.設(shè)計方案C.收集證據(jù)D.交流分析

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上整齊擺放的藥品中(如圖),有一試劑瓶的標(biāo)簽破損.

【提出問題】這瓶試劑的成分是什么?
(1)【討    論】根據(jù)受損標(biāo)簽及實驗室藥品分類擺放的原則,這瓶試劑不可能是A;
A.酸           B.堿      C.鹽
【猜  想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl(任寫一種).
(2)【設(shè)計并實驗】
(3)小明認(rèn)為它是NaOH溶液,小俊認(rèn)為它是Na2CO3溶液.要進(jìn)一步確定它的成分,小俊認(rèn)為只需選擇上圖已有的一種試劑就能把它鑒別出來.他們又進(jìn)行了實驗.
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中猜想②正確
相關(guān)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(或Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.據(jù)報道,我國將推廣“車用乙醇汽油”技術(shù).乙醇(化學(xué)式為C2H5OH)完全燃燒時,生成CO2和H2O;乙醇燃燒時如果氧氣不足,還有CO生成.現(xiàn)有下列裝置(如圖所示):
(1)試用上述裝置設(shè)計一實驗,驗證乙醇不完全燃燒的產(chǎn)物中含有CO、CO2、H2O 3種氣體.應(yīng)將乙醇燃燒的產(chǎn)物依次通過(填寫裝置的序號,裝置可重復(fù)使用.)E、D、B、C、A、D,最后進(jìn)行尾氣處理,其中裝置A反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,裝置C的作用是吸收水蒸氣,裝置E的作用是檢驗是否生成水.
(2)若乙醇完全燃燒的產(chǎn)物中,水的質(zhì)量是27克,則參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量是23g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.濃鹽酸敞口放置一段時間后,下列關(guān)于濃鹽酸溶液pH變化的說法正確的是( 。
A.變大B.變小C.不變D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.兩瓶濃酸分別是濃硫酸和濃鹽酸,在實驗結(jié)束后,小明忘記了把試劑瓶蓋上.其中一段時間后溶液質(zhì)量會增加的是濃硫酸,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小的是濃硫酸和濃鹽酸.

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同步練習(xí)冊答案