【題目】.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______、b______。

（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______（選填上圖字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，用該裝置還可以制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是______（用化學(xué)方程式表示）。

（3）可選用C裝置收集氧氣，其原因是______，收集二氧化碳的裝置為______（填字母序號(hào)）。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（選填字母）序號(hào)。

【答案】酒精燈 錐形瓶 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 氧氣的密度比空氣大 C A

【解析】

（1）a酒精燈是常用的加熱儀器，b錐形瓶是常用的反應(yīng)容器；

（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，選用裝置B；過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)方程式為；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，反應(yīng)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

（3）氧氣的密度比空氣大，可選用C裝置收集氧氣；二氧化碳的密度比空氣大，收集二氧化碳的裝置為C；

（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3），因此需要加熱，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A為過(guò)濾操作，此操作有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出___________，其中玻璃棒的作用是_________。

（2）實(shí)驗(yàn)B中，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象 是___________，用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象:__________。

（3）實(shí)驗(yàn)C中，瓶底放人少量水的作用是______________________。

（4）實(shí)驗(yàn)D中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)___________（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后天平不平衡的原因是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)隨溫度升高，溶解度減小的物質(zhì)是________。

(2)P點(diǎn)表示的含義是_________。

(3)欲使乙溶液的狀態(tài)從P點(diǎn)轉(zhuǎn)化為C點(diǎn)，可采取的措施是_________。

(4) t2℃時(shí)，把58g乙物質(zhì)加入到200g水中充分?jǐn)嚢琛㈧o置，形成的是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

(5)將150g甲的飽和溶液從t3℃降到 t2℃后，向其中加入50g水，此時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝苯地平控釋片是一種治療高血壓藥物，其主要成份為硝苯地平（C17H18N2O6）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）“硝苯地平控釋片”屬混合物__________（填 “純凈物”或“混合物”）。

（2）“硝苯地平”由_______種元素組成， C、H、N、O的質(zhì)量比為___________。

從“硝苯地平控釋片”的貯藏方法中可判斷“硝苯地平”可能的化學(xué)性質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

10

3

90

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

3.2

3

待測(cè)

3.2

A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題：

（1）盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常有一層白膜的原因是____________________。

（2）收藏家收藏清朝末年的鋁制品至今仍保存完好，原因是在常溫下，其表面形成一層致密的氧化膜

___________。

（3）人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中產(chǎn)生較多的乳酸（化學(xué)式為C3H603），使肌肉酸痛，放松一段時(shí)間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失，該反應(yīng)的方程式是___________。

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【題目】人類從石器時(shí)代進(jìn)入銅器時(shí)代，繼而進(jìn)入鐵器時(shí)代，銅作為金屬材料一直被廣泛應(yīng)用著。下面冶煉銅的方法中，沒(méi)有利用了置換反應(yīng)的是：（ ）

A. C+2CuO2Cu+CO2↑

B. CO+CuOCu+CO2

C. H2+CuO＝Cu+H2O

D. Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出圖B裝置中甲儀器的名稱__________；

（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為__________，收集氧氣可以選擇__________ （填裝置編號(hào)）；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2通常選擇下列藥品中的__________ （填字母選項(xiàng)）；

A.稀鹽酸 B.熟石灰 C.塊狀石灰石 D.稀硫酸

通常檢驗(yàn)CO2氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為__________；

（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是__________ （填裝置編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校組織化學(xué)社團(tuán)成員參觀某煉鐵廠，活動(dòng)具體過(guò)程如下：

I.看工業(yè)煉鐵的錄像，該煉鐵廠煉鐵多用赤鐵礦石（主要成分）。

II.工作人員帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入?yún)⒂^區(qū)域，同學(xué)們看到了高爐煉鐵示意圖，進(jìn)行了思考：

（1）分析得出工業(yè)煉鐵的原料是__________。

（2）利用一氧化碳還原氧化鐵，煉鐵的原理是____________________（用化學(xué)方程式表示）。工業(yè)煉鐵不用焦炭作為還原劑的原因是：焦炭作為還原劑，一方面與氧化鐵的接觸面積不如氣體還原劑大，反應(yīng)不充分；另一方面還需要考慮過(guò)量與不足量都會(huì)使制得的鐵純度不高，那么焦炭的作用是__________（答出一點(diǎn)即可）。

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