今年人春至四月，我市旱情嚴(yán)重，市政府組織開展了大規(guī)模人工降雨活動。下列物質(zhì)可用于人工降雨的是                     
A．食鹽B．干冰C．蔗糖D．面粉
B
A、食鹽：用于制造純堿和燒堿及其他化工產(chǎn)品，礦石冶煉．食品工業(yè)和漁業(yè)用于鹽腌，還可用作調(diào)味料的原料和精制食鹽．故本選項(xiàng)錯誤；
B、干冰：干冰升華時吸熱，可以用于人工降雨，故本選項(xiàng)正確；
C、蔗糖：是人類基本的食品添加劑之一，已有幾千年的歷史．是光合作用的主要產(chǎn)物，廣泛分布于植物體內(nèi)，特別是甜菜、甘蔗和水果中含量極高．故本選項(xiàng)錯誤；
D、面粉：是一種由小麥磨成的粉末，為最常見的食品原料之一．故本選項(xiàng)錯誤．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了二氧化碳的用途．解答此題時，需全面掌握二氧化碳的性質(zhì)：①CO2氣體的增加造成全球變暖，②固體CO2俗稱干冰可用于人工降雨；③CO2不維持呼吸，④CO2卻光合作用的重要原料；⑤CO2在空氣的含量很少，但影響卻很大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年山東泰安，7題）“吸煙有害健康”，我國政府規(guī)定：從2011年5月1日起，公共室內(nèi)禁止吸煙。煙草燃燒釋放的物質(zhì)中，能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是?
A．一氧化碳B．二氧化碳?
C．尼古丁D．焦油

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體      B硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰    D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在“氮?dú)�、焦炭、黃銅、苛性鈉、過磷酸鈣、氯化鈉”中選擇合適的物質(zhì)填空：
(1)可用于煉鐵的是       ；       (2)用于醫(yī)療上配制“生理鹽水”的是     ；
(3)常用作磷肥的是       ；       (4)充入食品包裝袋中防腐的是       ；
(5)用于制造機(jī)器零件、儀表的是   ；(6)能除油污，可做廚房清潔劑的是       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

某課外活動小組按右圖所示裝置制取二氧化碳，并檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)：若用裝置B來證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，B中除有少量水外，還應(yīng)加入的試劑是        ，當(dāng)①、②導(dǎo)管口連接時，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：              ，
其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                         。

當(dāng)導(dǎo)管斷開一段時間后，看到B中的現(xiàn)象是                                  ，
其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                                    .
為測定當(dāng)?shù)厥沂妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該課外活動小組取來一些礦石，并取稀鹽酸200g，將其平均分成4份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)
第1份
第2份
第3份
第4份
加入樣品的質(zhì)量/g
5
10
15
20
生成CO2的質(zhì)量/g
1.54
3.08
4.4
m
依據(jù)表中數(shù)據(jù)請分析計算：
（1）哪幾項(xiàng)反應(yīng)中鹽酸有剩余               。
（2）上表中m的數(shù)值是                     。
（3）試計算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制CO2排放，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。
（1）寫出CO2的兩種用途        、        。
（2）為了減慢大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是        （填序號）。
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?br />②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐
（3）為減少CO2的排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成乙烯（C2H4）和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任。下列說法中錯誤的是
A．研究開發(fā)二氧化碳回收利用技術(shù)，減緩大氣溫室效應(yīng)
B．開發(fā)風(fēng)能、氫能等新能源，減少使用化石燃料
C．提倡家用汽車替代公交車
D．利用垃圾發(fā)電，變廢為寶

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取和收集裝置，回答下列問題：
（1）寫出圖中①②儀器的名稱：①______、②______．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置______（填編號，下同），氣體收集裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個步驟：①檢查裝置氣密性；②收集氣體；③向容器中加入小塊大理石；④按要求裝配好儀器；⑤向容器中注入鹽酸．正確的順序______
A．②⑤③①④B．④③①⑤②C．④①③⑤②D．④①⑤③②
（4）若用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣．選用的發(fā)生裝置是______．反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______（“不變”或“變大”或“變小”），將剩余固體放入盛有水的燒杯中，攪拌，再進(jìn)行______（填操作名稱），得到二氧化錳固體．用二氧化錳與過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

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