分析 (1)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在生成氧氣的同時,還有錳酸鉀和二氧化錳生成;過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣去分析;
(2)根據(jù)O2的密度比空氣密度略大去分析;
(3)由氧氣的驗滿方法去分析;
(4)過氧化氫溶液的濃度越大,反應速率越快,因此要想降低反應速率就要降低過氧化氫溶液的濃度;可換用體積較大的錐形瓶,防止由于反應速度過快,產(chǎn)生氣體過多導致錐形瓶爆炸;
(5)根據(jù)過氧化氫制氧氣的裝置和高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖的比較考慮,再根據(jù)制取相同質量的氧氣需要它們的價格考慮.
解答 解:(1)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在生成氧氣的同時,還有錳酸鉀和二氧化錳生成,所以化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳在反應前后質量和化學性質都沒有改變,只是加快了過氧化氫反應生成氧氣的速率,故二氧化錳是催化劑,所以二氧化錳就應該作為反應條件寫在等號的上方,故化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)由于O2的密度比空氣密度略大所以可用向上排空氣法收集;故答案為:向上排空氣法 氧氣的密度比空氣大;
(3)由于氧氣的密度比空氣大,進入集氣瓶后,沉積在集氣瓶的底部,氧氣自下而上,充滿集氣瓶,當瓶口有氧氣時,說明氧氣已收集滿,檢驗氧氣是否集滿的方法是利用氧氣的助燃性,用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復燃,證明集氣瓶內(nèi)已充滿氧氣;故答案為:C;
(4)過氧化氫溶液的濃度越大,反應速率越快,因此要想降低反應速率就要降低過氧化氫溶液的濃度;可換用體積較大的錐形瓶,防止由于反應速度過快,產(chǎn)生氣體過多導致錐形瓶爆炸,故答案為:①②;
(5)由于過氧化氫分解制取氧氣不需要加熱,所以操作簡單安全;
設要制取3.2g氧氣需要高錳酸鉀質量為x,需要過氧化氫質量為y
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
x 3.2g
根據(jù):$\frac{316}{32}=\frac{x}{3.2g}$
解得x=31.6g
需要過氧化氫質量為y,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
68 32
y 3.2g
根據(jù):$\frac{68}{32}=\frac{y}{3.2g}$
解得y=6.8g,所以需質量分數(shù)為30%過氧化氫溶液的質量為:$\frac{6.8g}{30%}$=22.7g;
則制取3.2g氧氣如果用高錳酸鉀需要花費31.6g×0.0305元/g=0.9638元;如果用過氧化氫溶液則花費22.7g×0.0217元/g=0.49259元;可以知道:制取相同質量O2時購買H2O2比KMnO4價格低;
故答案為:操作簡單安全 制取相同質量O2時購買H2O2比KMnO4價格低.
點評 題目綜合考查了氧氣的實驗室制法,特別是最后一問,根據(jù)化學反應方程式的計算的審題是非常關鍵的,一般是抓住“三找”;即一找化學反應方程式,二找已知量和未知量x,三找用到的相對質量關系,同時注意解題步驟和格式.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2O3C | B. | O2C3 | C. | C2O3 | D. | C3O2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
被測植物 | 平均傷斑面積(%) |
甲 | 13.5 |
乙 | 33.4 |
丙 | 57.7 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氟原子的核內(nèi)質子數(shù)為9 | B. | 氟原子核外有2個電子層 | ||
C. | 氟原子的核內(nèi)中子數(shù)為9 | D. | 氟原子的核電荷數(shù)為9 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 西瓜汁(pH:5.5~6) | B. | 檸檬汁 (pH:2.2~3) | ||
C. | 醬油(pH:4.3~5) | D. | 廁所清潔劑(pH:1.2~2) |
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