19．小宇同學(xué)在實驗室里將16g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣，反應(yīng)一段時間后，他稱得剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g，通過計算回答：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為多少克？
（2）高錳酸鉀是否完全參加反應(yīng)．

分析 （1）依據(jù)反應(yīng)的產(chǎn)物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行書寫即可，根據(jù)質(zhì)量守恒定律利用反應(yīng)前后固體的質(zhì)量之差即可求出氧氣的質(zhì)量；
（2）利用氧氣的質(zhì)量依據(jù)方程式可以求出反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量，進而作出判斷即可．

解答 解：（1）生成氧氣質(zhì)量為：16g-14.4g=1.6g；
（2）設(shè)參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量為x
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
316                   32
x                     1.6g
$\frac{316}{x}=\frac{32}{1.6g}$
x=15.8g＜16g
答：（1）1.6g； （2）高錳酸鉀沒有完全參加反應(yīng)．

點評 此題考查的根據(jù)關(guān)化學(xué)方程式的計算，通過認(rèn)真分析題干根據(jù)質(zhì)量守恒定律得到氧氣的質(zhì)量是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中，一定屬于混合物的是（　�。�
A．含鐵70%的氧化鐵B．含銅80%的氧化銅C．冰和水的混合物D．含碳10%的碳酸鈣

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10．下列事實不能用質(zhì)量守恒定律來解釋的是（　�。�
A．鎂帶在空氣中燃燒后，生成的氧化鎂的質(zhì)量比鎂重
B．煤燃燒后留下的煤灰比煤輕
C．16克硫在氧氣中燃燒生成32克二氧化硫
D．水加熱沸騰一段時間后質(zhì)量變輕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列四個化學(xué)方程式中，書寫正確是（　�。�
A．P+O2↑$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5B．4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2 Fe2O3
C．2H2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2↑+O2↑D．CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．下列物質(zhì)：①氮氣②液態(tài)空氣  ③礦泉水④高錳酸鉀⑤鐵 ⑥冰水混合物．其中屬于混合物的有（填序號，下同）②③，屬于氧化物的有⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是（　�。�
A．冰水混合物、干冰、液氫B．石油、天然氣、氧氣
C．生鐵、過氧化氫、金剛石D．硫酸、熟石灰、金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．某興趣小組為了測定雞蛋殼中CaCO3的含量，現(xiàn)取15g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)），測得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示（忽略水蒸氣的揮發(fā)），其中當(dāng)反應(yīng)進行到B點時，所有鹽酸剛好消耗了加入量的一半．試計算（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）：
（1）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為4.4 g；
（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．人體胃中含有適量的鹽酸，可以幫助消化，胃液的pH通常在0.9-1.5之間，超出這一范圍，會引起胃部不適．如有不適服用含有氫氧化鋁的胃藥后，胃液的pH會（　　）
A．增大B．減小C．不變D．等于

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．小李同學(xué)查閱資料了解到化合物根據(jù)導(dǎo)電性的不同，可分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)兩大類．其中在水溶液里或熔化狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔锝凶鲭娊赓|(zhì)，在水溶液里或熔化狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物叫做非電解質(zhì)．于是他以食鹽、硝酸鉀、蔗糖、氫氧化鈉和硫酸銅為材料，按下圖所示的裝置進行實驗，實驗結(jié)果記錄如下表：
物質(zhì)
導(dǎo)電性
狀態(tài)		食鹽NaCl硝酸鉀KNO3蔗糖C12H22O18氫氧化鈉NaOH硫酸銅CuSO4
固態(tài)×××××
熔化狀態(tài)√√×√√
水溶液√√×√√
（1）由此實驗可知，上述物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是蔗糖．
（2）老師告訴小李同學(xué)，用上述裝置實驗，電解質(zhì)溶液在導(dǎo)電的同時，在電極a、電極b上都會有新的物質(zhì)生成．據(jù)此判斷，這是一種將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的裝置．電極a、b應(yīng)具有的性質(zhì)是在熔化或水溶液中能導(dǎo)電．
（3）查閱資料得知，電解質(zhì)能導(dǎo)電，是由于在水溶液里或熔化狀態(tài)下產(chǎn)生自由移動的離子，這些陰、陽離子在電流的作用下定向移動．如氯化鈉在水溶液里會產(chǎn)生能自由移動的Na+和Cl-，當(dāng)閉合開關(guān)后，Cl-離子會由b向a方向移動．
（4）進一步查閱資料得知，一定量溶液中的陰、陽離子越多，溶液的導(dǎo)電性就越好．據(jù)此判斷，當(dāng)閉合開關(guān)后，向盛有硫酸銅溶液的燒杯中持續(xù)滴加氫氧化鋇溶液時，燈泡的亮度會如何變化？先變暗直至熄滅后逐漸變亮．

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