【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_______________。
(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是_________。
(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見下圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為_______。
(4)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是______mL(水的密度為1g/mL)。量取讀數(shù)時(shí),下圖視線角度正確的是_____。(選填字母標(biāo)號(hào))
(5)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
【答案】25143藥匙18.2g163.8D小于
【解析】配制溶液的一般步驟是:計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶。故正確操作順序是:②⑤①④③;(2)圖②是取用氯化鈉,氯化鈉是粉末狀的,故用藥匙取用;(3)用托盤天平稱量藥品時(shí),藥品的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,故出來的氯化鈉的質(zhì)量=5g+10g+3.2g=18.2g;(4)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ,故氯化鈉溶液的質(zhì)量= =182g,溶劑水的質(zhì)量=182g-18.2g=163.8g,那么水的體積=163.8ml;用量筒量取液體體積時(shí),視線要與凹液面的最低處保持水平,故選D;(5)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,那么發(fā)明的質(zhì)量偏小,則稱量的氯化鈉的質(zhì)量偏小,根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可知,所得的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,操作可行的是
A. 加入5g食鹽 B. 蒸發(fā)掉45g水
C. 取出50g溶液 D. 加入50g 20%的食鹽溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在下列實(shí)驗(yàn)裝置,如圖1所示;卮饐栴}:
(1)儀器①的名稱是__________,用于加熱的儀器是_____________。
(2)若用B裝置制氣體,加入液體的位置在_______處(填裝置中的字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鐵銹替代二氧化錳與3%的雙氧水溶液反應(yīng),發(fā)現(xiàn)也能快速產(chǎn)生氣體,且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________,此反應(yīng)類型是_____________;鐵銹在該反應(yīng)中的作用是___________;該反應(yīng)的制取裝置是________;用該發(fā)生裝置還可以制_______氣體。
(4)圖2所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳。
①該裝置A中放的藥品是______________,B中放的藥品是___________。
②該裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是_________________。
③若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止,可以通過操作____________________ 來實(shí)現(xiàn)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
⑴兩線交叉點(diǎn)P的含義是 。
⑵t1℃時(shí),30g a物質(zhì)加入到50 g水中,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (精確到0.1%)。
⑶將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
(填物質(zhì)序號(hào))。上述三種物質(zhì)的濃溶液,適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是
(填物質(zhì)序號(hào))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起, 體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
D | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 化學(xué)變化中分子是可以再分的 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:
名 稱 | 氮?dú)?/span> | 二氧化硫 | 五氧化二磷 | |||
化學(xué)式 | Al | Fe2O3 | NaCl |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四組實(shí)驗(yàn)中最難比較不同催化劑加速過氧化氫分解效果的是
A. 第一組是同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較兩個(gè)氣球體積的變化情況
B. 第二組是同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較兩試管中氣泡產(chǎn)生的快慢
C. 第三組是分兩次實(shí)驗(yàn),觀察帶火星的木條是否能夠復(fù)燃
D. 第四組是分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積氧氣所需的時(shí)間
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置中,有關(guān)幾個(gè)“口”的位置錯(cuò)誤的是
A、用排空氣收集時(shí),導(dǎo)管口應(yīng)放在瓶口
B、用排空氣法收集時(shí),集氣瓶口應(yīng)向上
C、試管內(nèi)的導(dǎo)管口應(yīng)稍露出塞外即可
D、裝藥品的試管口應(yīng)略向下傾斜
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com