一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學認為它是由鐵制成的。在討論時，有的同學提出“我們可以拿磁鐵來吸一下”�！澳么盆F來吸一下”屬于科學探究中的

A. 實驗 B. 假設 C. 觀察 D. 做結論

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

通過化學課程的學習，我們收獲很多。

收獲一：生活中處處有化學，通過學習已經(jīng)知道：

（1）鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有_______；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有________。

（2）成都市民家中的主要燃料是天然氣，我們燃燒天然氣做飯是利用了天然氣的_________（填寫一條化學性質）。

（3）汽車安全氣囊內所裝的化學物質，能在碰撞后10毫秒內，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是_____________。

（4）空氣中可能形成污染的物質很多，請列舉兩種常見的有害氣體__________、____________。

收獲二：認識實驗儀器，規(guī)范操作是實驗成功的前提，請回答：

（1）實驗室的液體藥品一般保存在__________中，實驗室傾倒液體藥品時，標簽要朝向__________，目的是________________________________。

（2）量取8mL水，應選用__________（10mL或50mL）的量筒。

（3）實驗室用試管加熱液體時，液體量不應超過試管容積的_________。

收獲三：甲、乙、丙三位同學在完成加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的實驗中都出了“意外”，陳老師和他們一起進行了認真的分析。

（1）甲同學發(fā)現(xiàn)試管破裂了。你覺得可能的原因是：

_________________________________________________________（寫一條）。

（2）乙同學發(fā)現(xiàn)排水法收集的氧氣不純。你覺得可能的原因是：

_________________________________________________________（寫一條）。

（3）丙同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫紅色。你覺得可能的原因是：

_________________________________________________________（寫一條）。

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科目：初中化學 來源：福建省三明市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

在氧氣中點燃：①鎂條 ②木炭 ③硫 ④磷 ⑤細鐵絲，用序號填空：

（1）生成黑色固體的是__________；（2）發(fā)出明亮藍紫色火焰的是_________；

（3）產(chǎn)生濃厚白煙的是_________；（4）發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體的是_______；

（5）生成物能使澄清石灰水變渾濁的是__________。

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

化學是一門以實驗為基礎的學科,化學實驗是進行科學探究的重要途徑。下面讓我們一起走進化學實驗室。

(1)d的名稱是_______。

(2)用量筒量取液體體積時,視線要______________。

(3)對實驗剩余藥品要正確處理。下列處理方法中,你的選擇是____(填序號)。

A.放回原瓶，防止浪費 B.放入實驗室指定容器內 C.倒入水池，用水沖走

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

正確量取18 mL水，應選用的儀器是( )

①5 mL量筒�、�20 mL量筒�、�50 mL量筒　④膠頭滴管

A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ④

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯被熏黑,你認為她的以下做法不正確的是(　　)

A. 反復實驗,并觀察是否有相同的現(xiàn)象

B. 認為與本次實驗無關,不予理睬

C. 查找資料了解蠟燭的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

D. 詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因

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科目：初中化學 來源：安徽省宿州市泗縣2019屆九年級上學期第一次教學質量檢測（10月）化學試卷 題型：實驗題

科學探究是奇妙的過程，請你參與下面的實驗探究。

（提出問題）在一個門窗緊閉剛上完課的教室內空氣中二氧化碳、氧氣的含量，與教室外操場上空氣中二氧化碳、氧氣的含量有什么不同？

（作出猜想）小紅認為門窗緊閉剛上完課的教室內空氣中二氧化碳的含量應該比教室外操場上空氣中二氧化碳的含量多，氧氣的含量比教室外操場上空氣中氧氣的含量少。

（查閱資料）當空氣中二氧化碳超過正常含量時，會對人體產(chǎn)生有害的影響。

（實驗探究）小紅用排水集氣法分別收集教室內和操場上的氣體各兩瓶。進行以下探究

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結論

取教室內氣體和操場上氣體各一瓶，將 _________分別插入集氣瓶中。

教室內的空氣體瓶中 ：

__________________

操場上的空氣體瓶中：

___________________________

教室內的空氣中氧氣的含量比操場空氣中的氧氣含量

______________

取教室內氣體和操場上氣體各一瓶，將___________

分別滴入集氣瓶中。

教室內的空氣體瓶中：

___________________

操場上的空氣體瓶中：

__________________________

教室內的空氣中二氧化碳的含量比操場空氣中的二氧化碳含量_______。

（實驗結論）小紅的猜想是_____（填“正確”或“不正確”）

（拓展應用）根據(jù)實驗結果，你認為我們在教室里學習時應該注意什么？_________。

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科目：初中化學 來源：安徽省宿州市泗縣2019屆九年級上學期第一次教學質量檢測（10月）化學試卷 題型：單選題

“踐行綠色發(fā)展理念，建設生態(tài)宜居泗城。”下列做法不符合生態(tài)文明建設的是

A. 燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛 B. 提倡公交出行，減少尾氣排放

C. 加強植樹造林 ，改善空氣質量 D. 垃圾分類回收，增強節(jié)約意識

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科目：初中化學 來源：江蘇省灌云縣西片2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

如圖所示，過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，下列現(xiàn)象正確的是（　　�。�

A. 氣球脹大，紅墨水左移 B. 氣球縮小，紅墨水右移

C. 氣球脹大，紅墨水右移 D. 氣球縮小，紅墨水左移

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