下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )

 

A.

實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氧兩種元素組成的

 

B.

實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

 

C.

水電解的化學(xué)方程式:2H2O=2H2↑+O2

 

D.

如圖若a試管氣體為5mL,則b試管氣體為10mL


考點(diǎn):

電解水實(shí)驗(yàn)..

專題:

空氣與水.

分析:

根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論可以知道:

(1)水由氫、氧兩種元素組成;

(2)水通電生成氫氣、氧氣,正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑;

(3)化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類、個(gè)數(shù)不變,元素種類不變;可以據(jù)以上知識(shí)點(diǎn)來(lái)完成解答.

解答:

解:A、電解水產(chǎn)生了氫氣和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷水是有氫氧兩種元素組成的,故A正確;

B、水是純凈物,所以不可能是由氫氣和氧氣組成的,故B錯(cuò)誤;

C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑,而選項(xiàng)中沒有反應(yīng)條件,故C錯(cuò)誤;

D、水通電生成氫氣、氧氣,正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣.從圖中可以得出a試管相連的為負(fù)極,故產(chǎn)生的氣體要比b試管產(chǎn)生的氣體多,故D錯(cuò)誤.

故選A.

點(diǎn)評(píng):

解答這類題目時(shí),首先,要熟記電解水實(shí)驗(yàn)的有關(guān)操作、現(xiàn)象、結(jié)論或推論等;并且,還要充分理解所涉及到的物質(zhì)的組成、構(gòu)成、分類、性質(zhì)等,以及有關(guān)的理論知識(shí)(如分子和原子的定義、區(qū)別、聯(lián)系,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)、基本類型,等等).然后,根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景信息,或者是圖示信息,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)心地探究后,按照題目要求進(jìn)行選擇或填寫即可.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


高一同學(xué)在學(xué)習(xí)金屬鈉的性質(zhì)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):

①取一小塊金屬鈉,用小刀切下一塊,切面呈銀白色②將一小塊金屬鈉投入水中,可觀察到鈉浮在水面上,與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)并放出熱量,且熔化成一個(gè)閃亮的銀白色的小球,并逐漸縮小直至消失.請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的描述,歸納金屬鈉有哪些性質(zhì).

(提示:從色、態(tài)、硬度、熔點(diǎn)、密度及能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等方面考慮)

物理性質(zhì):  ;

化學(xué)性質(zhì):  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “潔廁靈”是家庭除垢的好幫手,其成分中含有鹽酸.小明想測(cè)定“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取“潔廁靈”樣品20g,在實(shí)驗(yàn)室用pH試紙和配制好的10%氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)其他物質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見下表.請(qǐng)計(jì)算“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

0

8

樣品的pH

1

7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在20g的鹽酸中加入足量的硝酸銀溶液到沉淀不再生成為止,生成14.35g沉淀.求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列方法能使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是( 。

 

A.

過濾

B.

靜置

C.

蒸餾

D.

吸附

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)地殼中含量最多的金屬元素  ;

(2)空氣中含量最多的氣體  

(3)可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是  

(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用右圖試劑中的過氧化鈉溶液制取氧氣,取該溶液17g,加入適量MnO2充分反應(yīng).完成下列分析及計(jì)算:

(1)小明根據(jù)過氧化氫中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算氧氣的質(zhì)量,其計(jì)算式為:生成氧氣的質(zhì)量=17g×5%××100%=17g×5%××100%.

老師指出小明的計(jì)算是錯(cuò)誤的,你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因是  填字母序號(hào)).

A.過氧化氫的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算有誤

B.過氧化氫中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)移到氧氣中

(2)請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算制取氧氣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某品牌礦物質(zhì)水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示.

每100mL含量

(μg/100Ml)

氯化鉀       70

硫酸鎂       240

偏硅酸       180

pH(25℃):7.2﹣7.8

(1)氯化鉀中氯離子的符號(hào)是  

(2)硫酸鎂中鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是  (填序號(hào)).

(3)25℃時(shí),該礦物質(zhì)水是  (填序號(hào)).

①酸性      ②中性      ③堿性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

① 目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和   (8)   。

② 煤燃燒過程中某些反應(yīng)的微觀示意圖如下:

該反應(yīng)中生成物的化學(xué)式為   (9)   。為了能使煤充分燃燒提高燃料利用率,在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是   (10)   (填序號(hào))。

A.          B.          C.         D.  

③ 為減輕對(duì)化石燃料的依賴,可以在燃油中添加適量的酒精(C2H5OH)。則酒精中含有碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為   (11)   , 碳、氫元素的質(zhì)量比為   (12)   ,0.5mol酒精中約含有   (13)   個(gè)氫原子。

④ “綠色化學(xué)”特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是   (14)   (填序號(hào))。

A.甲醇(CH4O)  B.乙醇(C2H6O) C.甲醛(CH2O)  D.乙醛(C2H4O)

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