【題目】20194月,多家媒體報(bào)道,中科院專家的研究成果中完整闡明了抗癌活性物質(zhì)漢黃芩素(C16H12O5)的合成機(jī)制,成功解析了一種使用2000多年的藥用植物中的珍貴化學(xué)物質(zhì)合成途徑。請(qǐng)計(jì)算:

1)一個(gè)漢黃芩素分子含有_____個(gè)原子。

2)漢黃芩素的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。

3)漢黃芩素中各元素質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比mC):mH):mO)=_____

4)多少克漢黃芩素中含碳元素3.84g?______(寫出計(jì)算過程)

【答案】33 284 48320 5.68g(詳見解析)

【解析】

1)根據(jù)漢黃芩素(C16H12O5)化學(xué)式可知,一個(gè)漢黃芩素分子含有16+12+5=33個(gè)原子;

2)漢黃芩素的相對(duì)分子質(zhì)量=12×16+1×12+16×5=284;

3)漢黃芩素中各元素質(zhì)量比為:(12×16):(1×12):(16×5),最簡(jiǎn)整數(shù)比mC):mH):mO=48320;

4)設(shè)質(zhì)量為x的漢黃芩素中含碳元素3.84g,則有: x=5.68g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法”(這里的即純堿: Na2CO3) 。其模擬流程如下:

1)操作a的名稱是__________

2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_________。

3)反應(yīng)①中化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】竹子是有節(jié)、中空、四季常綠的植物。同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開了探究,測(cè)定其成分

[提出猜想]猜想一:氣體成分含有_____,猜想二:氣體成分含有_____,

1)收集竹子中的氣體。

小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體。

小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。

大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實(shí)驗(yàn)。

2)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

向所取得氣體中加入_____。

_____ 。

有二氧化碳

3)測(cè)定氧氣含量。

[查閱資料]紅磷的著火點(diǎn)為240°C,白磷的著火點(diǎn)為40°C。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的方案一和方案二來(lái)測(cè)定氧氣含量。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

[反思與評(píng)價(jià)]

a.實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量,原因是_____,

b.兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同,大家經(jīng)討論后一直認(rèn)為方案_____(選填)測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確。原因是_____。

c.經(jīng)過A. B兩組同學(xué)將收到的氣體盡管都用比較準(zhǔn)確的方案實(shí)驗(yàn),但A的誤差較大,導(dǎo)致這種結(jié)果的原因可能是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。請(qǐng)冋答:

1)反應(yīng)后物質(zhì)乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

2)物質(zhì)甲是_____(填“反應(yīng)物”或“生成物”)。

3)物質(zhì)丁_____(填“一定”或“不一定”)是催化劑。

4)若反應(yīng)過程中消耗3g乙,則生成丙的質(zhì)量為_____g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中A、B、C、D分別是四種粒子的示意圖,請(qǐng)回答:

(1)以上四種粒子A和C屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”)

(2)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是______(填序號(hào))

(3)B在化學(xué)反應(yīng)中易______電子(填“得到”或“失去”)

(4)B和C形成的化合物是______(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)使用如圖所示裝置進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答有關(guān)問題。

1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的操作順序是應(yīng)先_____(選填序號(hào) a b)。

a加熱 b通入一氧化碳

2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,A 裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____,說明有_____生成;

3)在 C 處放 置一燃著的酒精燈,目的是_____。

4)①和②兩個(gè)酒精燈先點(diǎn)燃_____

5)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。A 部分:_____B 部分:_____;C 部分:_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)下列裝置圖回答問題。

1)寫出儀器a的名稱_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選的發(fā)生和收集裝置為_____(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為_____(填字母序號(hào))。

4)制取氣體時(shí),連接好儀器裝置,在裝入藥品前要_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.電解水一段時(shí)間B.加熱一定量高錳酸鉀固體

C.加熱氯酸鉀制氧氣D.實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】自來(lái)水消毒過程中常會(huì)發(fā)生甲、乙兩個(gè)化學(xué)反應(yīng).其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示:

下列說法正確的是( 。

A.物質(zhì)ad都是氧化物B.氣體b能用排水法收集

C.氣體e具有可燃性D.甲、乙兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中氯元素顯示出三種不同的化合價(jià)

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