15.研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.其中U型管左側(cè)容器壁上標(biāo)有刻度,電阻絲通電后能發(fā)熱,右側(cè)玻璃管敞口.請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)閉合電源開(kāi)關(guān),可觀察到白磷燃燒放出大量白煙;白磷所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,理論上可以觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面上升至1處;若實(shí)際觀察到左側(cè)液面在不到“1”的位置處,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保,可能的原因是(答一點(diǎn)即可).
(3)此實(shí)驗(yàn)可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是不溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.
(4)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)占1/5.

分析 (1)根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象和質(zhì)量守恒定律解答;
(2)根據(jù)空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$及該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)解答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;

解答 解:(1)閉合電源開(kāi)關(guān),可觀察到白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;
該反應(yīng)中磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(2)由于空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,裝置冷卻到室溫時(shí),可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面上升至1;若實(shí)際觀察到左側(cè)液面在不到“1”的位置處,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值偏小,可能的原因是:裝置漏氣,白磷不足,故答案為:上升至1處;偏;裝置漏氣,白磷不足 
(3)此實(shí)驗(yàn)可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是:不與白磷反應(yīng),不溶于水.故答案為:不與白磷反應(yīng),不溶于水
(4)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣氣體體積的$\frac{1}{5}$,故答案為:空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為$\frac{1}{5}$
答案:
(1)燃燒放出大量白煙;磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(2)上升至1處;偏;裝置漏氣/白磷不足;
(3)不溶于水,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;
(4)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)占1/5.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查用白磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),難度稍大,需學(xué)生結(jié)合課本知識(shí)仔細(xì)推敲.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述,正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成紅色固體
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的紅光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,并產(chǎn)生有刺激性氣味的無(wú)色氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用下列物質(zhì),寫(xiě)出下列用于生活中的化學(xué)方程式,
CO2、CuSO4、Ca(OH)2、Fe、NaOH、SO2、H2SO4、Fe2O3
(1)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、石灰水配制而成,但不能用鐵桶配制波爾多液,其原因是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(2)盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常附有一層白色固體,其形成原因是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)工業(yè)上用稀硫酸除鐵銹的原理:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
(4)工業(yè)上常用火堿溶液吸收一種有刺激性氣味、有毒、且易形成酸雨的氣體,其原理是:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.依據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式量的含義填空.
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ 
245:149:96
245g149g96g
122.5g74.5g48g
你計(jì)算的依據(jù)是:質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾燭的氣體
D.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.固體難壓縮,說(shuō)明固體分子間無(wú)間隔
C.分子比原子大
D.金屬原子最外層電子小于4,容易失去電子,形成陽(yáng)離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空格:
(1)3個(gè)金原子3Au;
(2)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子N2;
(3)2個(gè)氧離子2O2-;
(4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(5)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(6)高錳酸根MnO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.米飯變餿B.甲烷燃燒C.葡萄釀酒D.濕衣服晾干

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂是一種化學(xué)性質(zhì)非;顫姷慕饘伲V在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體.但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條,發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還含有少量的淡黃色固體.
【提出問(wèn)題】為什么會(huì)生成淡黃色固體?
【查閱資料】小婧查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,小茜任偉上表中MgCl2的顏色不必查閱,原因是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,由于空氣中無(wú)氯元素.
【提出猜想】分析資料,小婧認(rèn)為淡黃色固體(Mg3N2)可能是由鎂與空氣中的氮?dú)猓ㄌ睢暗獨(dú)狻被颉把鯕狻保┓磻?yīng)生成的;
【實(shí)驗(yàn)探究】小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想是正確的,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和化學(xué)方程式

將點(diǎn)燃的鎂條伸入盛有
氮?dú)獾募瘹馄恐?/TD>

鎂條劇烈燃燒,生成淡黃色粉末
小茜的猜想成立,生成淡黃色固體(Mg3N2)的化學(xué)方程式為3Mg+N2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2
【拓展運(yùn)用】(1)通常情況下,但其不能支持燃燒,但鎂條卻能在氮?dú)庵袆×胰紵纱四阏J(rèn)為物質(zhì)的燃燒不一定(填“一定”或“不一定”)需要氮?dú)猓?br />(2)實(shí)驗(yàn)證明將點(diǎn)燃的鎂條伸入盛有二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中也能劇烈燃燒,生成碳和氧化鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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