右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是

A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B．原子在化學(xué)變化中是不可分的

C．此化學(xué)反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成

D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鈦和鈦合金是21世紀(jì)的重要金屬材料，二氧化鈦（TiO2）是繪畫原料中“鈦白”的主要成分．其中鈦元素的化合價(jià)為（　�。�

A．-2

B．+2

C．+4

D．-4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


Y形管因形似字母Y而得名，其特殊的結(jié)構(gòu)為許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行創(chuàng)造了條件。

下圖均為用Y形管完成的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問題。

           

圖一
 

圖三
 

圖二
 
 


（1）關(guān)于圖一中Y形管發(fā)生的現(xiàn)象和原因解釋，以下說法正確的是              （填序號(hào)）。

A．一段時(shí)間后，左側(cè)管變紅                

B．一段時(shí)間后，右側(cè)管變紅       

C．如果實(shí)驗(yàn)時(shí)間足夠長(zhǎng)，兩側(cè)管都會(huì)變紅    

D．氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)   

E．酚酞分子沒運(yùn)動(dòng)                                         

   （2）圖二中可觀察到              現(xiàn)象（填序號(hào)）。

A．濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅             B．干燥的紫色石蕊試紙變紅

   （3）如圖三所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒的是              （填“a”、“b”、“c”）處，該處燃著的磷

會(huì)很快熄滅，原因可能是               （填序號(hào)）。 

    A．溫度降低           B．氧氣耗盡        C．試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是

A. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成             B. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)，原子靜止不動(dòng)   D．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


X、Y物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大。20℃時(shí)，50克水中最多可以溶解15克X物質(zhì)，40℃時(shí)，20克水中溶解6克Y物質(zhì)恰好飽和，則30℃時(shí)，X、Y在水中的溶解度

A．X>Y         B．X<Y         C．X=Y         D．無(wú)法比較

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)過程中相應(yīng)量變化的是

①                ②                  ③                  ④
 
 


A．圖①：木炭在高溫下和氧化銅反應(yīng)

B．圖②：用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水分別制取氧氣

C．圖③：向氫氧化鈉溶液中加水

D．圖④：某溫度下，向一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


探究水蒸氣通過灼熱的木炭后，得到的混合氣體的主要成分。

【提出猜想】該混合氣體主要成分為CO、CO2、H2和H2O。

【查閱資料】a．濃硫酸可作干燥劑。  b．氫氣在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和水。

【實(shí)驗(yàn)過程】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如下：(部分夾持儀器已略去；假設(shè)每個(gè)裝置里的藥品足量，反應(yīng)充分）。

裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  (11)        ,裝置B中澄清石

灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    (12)      ,由此得出混合氣體中含有CO2和

H2O氣體； ②通過觀察裝置D、E中的現(xiàn)象后 ，為了確認(rèn)混合氣體中含有氫氣，裝置C

中的試劑是    （13）     。為了證明CO氣體的存在，裝置F中試劑是 （14）     。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1mol氮?dú)夂?mol氧氣在一定條件下能生成2mol甲分子。若以“    ”表示氮原子、

“    ”表示氧原子，以下微粒圖示中可以表示甲分子的是

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有甲、乙、丙三種金屬，將甲投入丙的硫酸鹽溶液中，有丙析出。將乙、丙兩種金屬分別投入硫酸銅溶液中，丙的表面有紅色物質(zhì)析出，乙的表面沒有明顯變化。則甲、乙、丙三種金屬活動(dòng)性順序排列正確的是(  )

A．甲＞乙＞丙     B．甲＞丙＞乙      C．丙＞乙＞甲     D．丙＞甲＞乙

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