【題目】利用如圖所示的實驗裝置制備常見氣體,請回答有關問題:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①__

(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)的適當位置放入_____藥品和___實驗用品以制取氧氣,寫出有關反應的化學方程式_______________

(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是______________(寫一種).

(4)用裝置C收集氧氣時,檢驗氧氣已滿的方法___________ 。

(5)裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置制取二氧化碳氣體時,塑料管中加入的液體藥品是___,相關的化學方程式是__________.若用此裝置制取氧氣,加入的試劑是_____________

(6)下列實驗中哪項只能說明二氧化碳的物理性質(zhì)________(填序號),乙實驗觀察到的現(xiàn)象是_______ ;請用化學用語解釋丙實驗的現(xiàn)象__________。

【答案】 水槽 KMnO4 棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 沒有連續(xù)的氣泡放出就收集(答案不唯一,合理即可) 將帶火星的木條放在導管a 的口處,復燃既是滿了 稀鹽酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 雙氧水和二氧化錳 紫色試液逐漸變?yōu)榧t色 Ca(OH)2 +CO2=CaCO3↓+H2O

【解析】(1)儀器①是水槽;
(2)A裝置是加熱固體制取氧氣,可在試管中加入高錳酸鉀.在試管口處放一棉花團,反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;
(3)排水法收集氧氣時,如收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡,則收集的氣體中有空氣;如沒等導管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集,導出的氣體中也含有空氣;故填:過早收集,沒等導管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集;或收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡;
(4)用裝置C收集氧氣,因為氧氣的密度比空氣大,所以氧氣從長管進入,空氣從短管排出,驗滿時將帶火星的木條放在a處,復燃既是滿了;
(5)在實驗室中,通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳,加入藥品后用手攥緊軟塑料管的下端,液體與固體混合產(chǎn)生二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;若用此裝置制取氧氣,應選擇MnO2催化分解過氧化氫則加入的試劑是雙氧水和二氧化錳 ;

(6)下列實驗中甲裝置只能說明二氧化碳的密度比空氣大的物理性質(zhì);CO2的水溶液顯弱酸性,則乙實驗觀察到的現(xiàn)象是紫色試液逐漸變?yōu)榧t色;CO2能使沉淀的石灰水變渾濁,發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2 +CO2=CaCO3↓+H2O。

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猜想一:Ag Fe Cu;

猜想二:Fe Cu Ag;

猜想三:__ _

【制定計劃】甲同學設計的實驗如圖所示。他們在實驗中都進行了規(guī)范的操作和細致的觀察。

【收集證據(jù)】你認為實驗①中應觀察到的現(xiàn)象是___________

【解釋與結論】乙同學認為甲同學的實驗設計有錯誤,其理由是______________

【反思】反思后甲同學對自己的實驗進行了改正,其作法是__________________

由此證明了探究三者的金屬活動性順序活動中猜想_____________正確。

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