在實驗室中水有多種用途．下列是初中階段有關(guān)水的幾個實驗．
（1）電解水實驗中，通電一段時間后的現(xiàn)象如上圖所示，則氣體甲是
 
．
（2）實驗B中水的作用是什么？
（3）實驗C中銅片上的白磷燃燒而水下的白磷不燃燒，說明燃燒需要滿足哪個條件？
考點：電解水實驗,氧氣的化學(xué)性質(zhì),燃燒與燃燒的條件
專題：實驗性簡答題
分析：（1）根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象“正氧負氫，氫二氧一”解答；
（2）根據(jù)二氧化硫有毒、能溶于水解答；
（3）根據(jù)燃燒條件解答．
解答：解：（1）電解水的實驗現(xiàn)象“正氧負氫，氫二氧一”甲試管中產(chǎn)生的氣體多，故甲試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣；
（2）實驗B中硫燃燒會產(chǎn)生二氧化硫，二氧化硫有毒污染空氣，用水可以來吸收二氧化硫防止空氣污染；
（3）水下的白磷不燃燒是因為沒有氧氣，說明燃燒需要與氧氣接觸；
答案：（1）氫氣； （2）吸收SO2防止污染空氣；（3）與氧氣接觸
點評：本題考查的是電解水、硫燃燒、燃燒條件實驗；應(yīng)熟練掌握有關(guān)實驗室現(xiàn)象和注意事項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列含氯物質(zhì)中，氯元素化合價為+1價的是（　�。�
A、Cl2
B、HClO
C、ClO2
D、KClO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

作為生活常識或認識不科學(xué)的是（　　）
A、可以點火檢查家中液化汽是否泄露
B、缺鈣易患骨質(zhì)疏松 癥
C、我們應(yīng)關(guān)愛健康、珍惜生命，遠離霉變食品，香煙和毒品
D、積極開發(fā)新能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組溶液中不用其他試劑，僅用組內(nèi)的物質(zhì)相互反應(yīng)就能鑒別的是（　�。�
A、NaOH  　FeCl3   　MgCl2
B、Na2SO4　 BaCl2  Na2CO3
C、KNO3   CuSO4 　 NaCl
D、NaNO3  　BaCl2  　KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)有關(guān)專家介紹，用醋酸蒸汽對空氣進行消毒可以有效地預(yù)防流感．某學(xué)校在每間教室用150克10%的醋酸（CH3COOH）水溶液加熱蒸汽進行空氣消毒處理．請計算：
（1）醋酸中碳、氧、氫的元素質(zhì)量比是
 
；
（2）150克10%醋酸溶液中含水
 
克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請回答下列各問：
（1）登山、潛水、醫(yī)療急救時都需要用氧氣，是因為氧氣
 
．
（2）適量攝入微量元素對人體健康很重要，人體若缺少
 
易產(chǎn)生齲齒．
（3）用化學(xué)方程式回答：
稀硫酸除鐵銹：
 
；
不在溶液中發(fā)生的置換反應(yīng)：
 
．
（4）野炊時，人們常把柴草架空，使燃燒更旺，請說明其中的道理：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一包粉末，已知其由BaCO3、Cu（NO3）2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成，現(xiàn)對其做以下實驗，各步驟均已經(jīng)充分反應(yīng)，請回答問題：

（1）請寫出沉淀N的化學(xué)式：
 
；
（2）步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（3）無色溶液②中一定存在的溶質(zhì)（酚酞除外）的化學(xué)式：
 
；
（4）請寫出步驟Ⅳ中有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式，并注明基本反應(yīng)類型：
 
；
 
；
（5）這包粉末中共含有
 
種物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A-E五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，它們都是初中階段常見的化合物，其中A、B、D、E是四種類別不同的物質(zhì)且A、B、D都含有人體中含量最高的金屬元素，C會導(dǎo)致全球氣候變暖．試推測：
（1）寫出A物質(zhì)的一種用途
 
．
（2）A、C間可以相互轉(zhuǎn)化，請分別寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
A→C：
 
；
C→A：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線．
（1）要從含有少量c的a溶液的得到較多的a晶體，通常采用
 
的方法
（2）t1℃時三種物質(zhì)溶解度的大小為
 

（3）將t2℃時a的飽和溶液150g降溫到t1℃時，析出溶質(zhì)
 
g．

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同步練習(xí)冊答案