【題目】影響物質(zhì)性質(zhì)的因素很多，例如：導(dǎo)致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性的原因是：；金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大的主要原因是 ．

【答案】它們分子的構(gòu)成不同；碳原子的排列方式不同
【解析】導(dǎo)致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)榻饎偸褪刑荚拥呐帕蟹绞讲煌?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（ ）
A.元素的核電荷數(shù)
B.原子的最外層電子數(shù)
C.原子的核外電子數(shù)
D.元素的相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素是（ ）
A.鋁
B.鐵
C.硅
D.氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．請(qǐng)完成（1）﹣（2）小題．

（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)室的部分儀器或?qū)嶒?yàn)裝置，回答有關(guān)問題．
①實(shí)驗(yàn)室要用KClO3和MnO2制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填編號(hào)），若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應(yīng)先 ， 再移開酒精燈．
②裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后，（填正放或倒）在桌面上，其驗(yàn)滿的操作方法是 ．
（2）結(jié)合裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
①圖中可用于給試管加熱的儀器的名稱是；
②利用裝置制取氧氣時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 基本反應(yīng)類型是．實(shí)驗(yàn)時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)長(zhǎng)頸漏斗下端要插入液面以下，其原因是；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，如要分離出錐形瓶?jī)?nèi)的固體物質(zhì)，應(yīng)用的分離方法是 ．
③已知氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣，請(qǐng)你從上圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是和（填編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中常見的變化中，均屬于化學(xué)變化的一組是（ ）
A.滴水成冰、鋼鐵生銹
B.石蠟熔化、水分蒸發(fā)
C.糧食釀酒、煙花燃放
D.汽油揮發(fā)、云消霧散

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化．如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X，Y，Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：

（1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為
（2）從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是；
（3）由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中（填“是”或“不是”）催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水的凈化主要包括以下過程，其中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.自然沉淀
B.砂層過濾
C.活性炭吸附
D.殺菌消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A，B，C，D，E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系如圖所示．其中B，C，D為單質(zhì)，C為地殼中含量占第四位的元素．試回答：

（1）A，D的化學(xué)式是：A； D ．
（2）請(qǐng)寫出C+D→E的化學(xué)方程式：；基本反應(yīng)類型是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空
（1）用化學(xué)符號(hào)表示下列粒子或物質(zhì)：
氮元素 ， 2個(gè)氫原子 ， 鎂離子 ， 2個(gè)氫分子 ， 碳酸鈉
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①鐵在氧氣中燃燒
②向過氧化氫中加入黑色二氧化錳粉末 ．

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