(9分)實(shí)驗(yàn)室有半瓶敞口放置的標(biāo)簽殘缺的白色固體(標(biāo)簽如圖所示),小明、小亮根據(jù)初中所學(xué)的知識進(jìn)行下列探究。

【交流討論一】
(1)小明與小亮一致認(rèn)為堿石灰的用途能
做干燥劑,理由是                          。
(2)取適量該固體放入燒杯中,加入適量的水充分?jǐn)嚢,發(fā)現(xiàn)
燒杯中有白色沉淀,燒杯外壁發(fā)熱,于是小亮得出結(jié)論一定有生石灰。小明認(rèn)為不一定,小明的理由是                                       
(3)他倆將(2)燒杯中的混合物過濾,對濾液和白色沉淀的組成情況進(jìn)行了進(jìn)一步探究。
【猜測】Ⅰ.小明猜測濾液中的溶質(zhì)是:①NaOH,②Ca(OH)2,③NaOH、Ca(OH)2,④Ca(OH)2、NaCO3,⑤NaCO3、 NaOH。
【交流討論二】小亮認(rèn)為小明的猜測中          (填序號)不合理,小亮猜測濾液中的溶質(zhì)還可能是                                      。
【活動探究】小明對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:(資料: BaCl2溶液顯中性, BaCO3為不溶于水的白色固體)
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
A.取少量濾液加入過量的BaCl2溶液中
產(chǎn)生白色沉淀
一定有                 
B.將A中的混合物過濾,向?yàn)V液中加入                
                      
一定有NaOH
Ⅱ.小亮猜測白色沉淀是①CaCO3,②CaCO3、Ca(OH)2。
【交流討論三】小亮根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出自己對白色沉淀的猜測中    (填序號)正確。
【啟示】藥品保存時應(yīng)注意                                       。
【交流討論一】(1)堿石灰中的生石灰,火堿都有吸水性 (1分)
(2)火堿溶于水也會放熱(1分)
【交流討論二】②④ (1分少選或多選都不得分) Na2CO3 (1分)
【活動探究】
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
Na2CO3 (1分)
B.酚酞試液(1分)
溶液變成紅色(1分)
 
【交流討論三】①(1分) 【啟示】 密閉保存 (1分)

試題分析:(1)干燥劑的作用就是吸水,堿石灰中的生石灰和火堿都有吸水性,因此可做干燥劑;(2)燒杯中有白色沉淀,說明其中的生石灰發(fā)生變質(zhì)生成碳酸鈣,而燒杯壁熱說明物質(zhì)溶解放熱,而生石灰和火堿溶于水都放熱,故不一定有生石灰;(3)猜想:(1)因干燥劑的成分中有火堿,無論變質(zhì)與否,濾液中一定有與鈉有關(guān)的物質(zhì),故不可能只有②氫氧化鈣;而④的猜想氫氧化鈣和碳酸鈉會繼續(xù)反應(yīng),不能共存,故也不可能是氫氧化鈣和碳酸鈉的混合液; 根據(jù)氫氧化鈉和生石灰的變質(zhì)程度綜合分析,若是都變質(zhì),則生石灰吸收水變成氫氧化鈣,氫氧化鈣繼續(xù)吸收二氧化碳變成難溶于水的碳酸鈣,氫氧化鈉變質(zhì)成碳酸鈉.故濾液中還可能是:Na2CO3; 驗(yàn)證:能與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是其中含碳酸根離子的碳酸鈉;要驗(yàn)證有氫氧化鈉,在用過量的氯化鋇排除碳酸鈉的堿性干擾后,可以用酚酞試液驗(yàn)證其顯堿性,堿溶液能使無色酚酞試液變成紅色;(2)白色沉淀是生石灰吸收水變成氫氧化鈣,氫氧化鈣繼續(xù)吸收二氧化碳變成難溶于水的碳酸鈣,不可能是氫氧化鈣,因?yàn)闅溲趸}能溶于水;啟示:因物質(zhì)敞口放置易吸收空氣中的水和二氧化碳等而變質(zhì)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

在實(shí)驗(yàn)室中,同學(xué)們用如下裝置制取純凈的CO2,飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2,下列說法正確的是(  )
【查閱資料】飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
A.①中固體反應(yīng)物還可用Na2CO3
B.③中沒有白色沉淀產(chǎn)生,說明CO2中已經(jīng)不含有HCl氣體
C.④中“某液體”可以用濃氫氧化鈉溶液
D.將燃著的木條放在⑤中的集氣瓶口,可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。現(xiàn)有一種無色營養(yǎng)液,可能含有硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種。為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計并完成了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列判斷正確的是
A.營養(yǎng)液中可能含有硝酸鈣
B.營養(yǎng)液中一定沒有硝酸鉀
C.營養(yǎng)液中一定含有碳酸鉀
D.營養(yǎng)液可能由硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀組成

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(每空2分,共10分)
益陽市生產(chǎn)的松花皮蛋全國聞名。將水、生石灰、純堿、食鹽按100∶11.2∶5.3∶3.5的質(zhì)量比混合而成料漿,將鮮鴨蛋粘上料漿密封一段時間即可得到松花皮蛋。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對料漿澄清液(“料液”)的主要成分進(jìn)行探究。
【提出問題】
料液的主要成分(H2O除外)是什么?
【猜想與假設(shè)】
實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過充分討論,作出了如下猜想:
①料液中一定含有NaOH、NaCl、Ca(OH)2
②料液中一定含有NaOH、NaCl、Na2CO3
【對猜想的解釋】
(1)料液中一定沒有CaO的原因是_____________________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)料液中一定存在NaOH的原因是____________________(用化學(xué)方程式表示)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
Ⅰ.取適量料液放入試管中,滴加2~3滴酚酞試液,料液顯紅色。
Ⅱ.取適量料液放入試管中,滴加少量Na2CO3溶液,料液中出現(xiàn)白色沉淀。
Ⅲ.取適量料液放入試管中,滴加稀鹽酸直到過量,沒有現(xiàn)象發(fā)生。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(3)該料液中含有的物質(zhì)除NaOH與NaCl外,還一定含有________(填化學(xué)式)。
【交流與拓展】
(4)松花皮蛋味道鮮美,但直接食用會稍有澀味。如果將松花皮蛋蘸上食醋食用,則輕微澀味會被去除,味道變得更為鮮美可口。請你說明食醋可以去除松花皮蛋澀味的原因__________________。
(5)現(xiàn)在有的皮蛋廠直接用燒堿(NaOH)代替生石灰和純堿,但制得的皮蛋口感不如益陽產(chǎn)松花皮蛋。燒堿一定要密封保存,其理由是____________(選序號填空)。
A.燒堿易吸水潮解B.燒堿易吸收空氣中的CO2而變質(zhì)
C.燒堿具有強(qiáng)腐蝕性D.燒堿溶于水時放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。 說明生成的氣體是______________。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物
FeO
Fe2O3
Fe3O4
顏色、狀態(tài)
黑色粉末
紅棕色粉末
黑色晶體
能否被磁鐵吸引



【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
 
 
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某實(shí)驗(yàn)小組為了除去銅絲網(wǎng)上的黑色物質(zhì)(CuO),進(jìn)行銅絲網(wǎng)的回收再利用,制定了如下兩種方案。請根據(jù)方案回答:(提示:黑色銅絲網(wǎng)是銅和氧化銅混合物)

(1)甲方案的玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        ,其中氧化銅失去氧,發(fā)生了      (填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。乙方案的燒杯中現(xiàn)象是                ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_              。兩種方案相比較,甲方案明顯的不足之處是               。
(2)若兩種方案中加入的試劑均過量,則甲方案中回收的銅絲網(wǎng)的質(zhì)量(填“<”、“>”、“=”)       乙方案中回收的銅絲網(wǎng)的質(zhì)量。
(3)反應(yīng)結(jié)束后,寫出能證明乙方案中鹽酸過量的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是              。
(4)若在乙方案反應(yīng)后燒杯中的液體中加入足量的鐵粉充分?jǐn)嚢,最后得到的溶液中溶質(zhì)為                     。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如下圖所示:

(1)Ca(OH)2溶液的pH       (填“>”、“=”或“<”)7。步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 。
(2)步驟③操作a的名稱是           。步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3           。
(3)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有          。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)。某實(shí)驗(yàn)興趣小組從工廠采集廢液(含F(xiàn)eSO4和少量ZnSO4、MgSO4),進(jìn)行四氧化三鐵的制備實(shí)驗(yàn)。
【閱讀資料】
(1)25℃時,氫氧化物沉淀的pH范圍如表所示。
 
Zn(OH)2
Fe(OH)2
Mg(OH)2
開始沉淀的pH
5.7
7.6
10.4
沉淀完全的pH
8.0
9.6
12.4
(2)25℃時,Zn(OH)2可溶于pH>10.5的堿溶液。
(3)制備Fe3O4的實(shí)驗(yàn)流程如下:

【回答問題】
(1)往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學(xué)方程式為                  (寫出其中一個)。
(2)操作a的名稱為        。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、         等。玻璃棒在此操作中的主要作用是                         
(3)溶液1所含溶質(zhì)有                      (至少寫兩種成分的化學(xué)式);溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為            (寫名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

有一包固體粉末,其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉中的四種物質(zhì)。某興趣小組為確定其組成設(shè)計并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)一】甲組同學(xué)進(jìn)行如下探究。請完成表中空白。
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析
I.取少量該固體粉末于燒杯中,加入足量的水溶解、過濾
粉末部分溶解,得到白色濾渣和無色濾液
濾渣中一定含有          
Ⅱ.向?yàn)V液中粉末部分溶解,得到白色濾渣試液
溶液變紅
濾液中可能含有   物質(zhì)(填“酸性”、“堿性”或“中性”) 
Ⅲ.向Ⅱ中所得溶液滴加足量稀鹽酸
                    
                     
原固體粉末中一定含有Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)二】乙組同學(xué)進(jìn)行如下探究。

實(shí)驗(yàn)測得固體B中含15 g氯元素。
試綜合甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,填空。(C-12  O-16  Na-23  Cl-35.5)
⑴乙組實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑   
                                                      
⑵該固體粉末的組成可能是                                    。.

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同步練習(xí)冊答案