【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分轉(zhuǎn)換關(guān)系反應(yīng)條件已略去),請回答:
(1)寫出A、C、E的化學(xué)式:A_____________C______________;E______________。
(2)寫出E物質(zhì)與氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象:______________________________________
(3)寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________,該反應(yīng)的基本類型為_______反應(yīng)。
(4)寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式:__________________。
【答案】CaCO3 Ca(OH)2 CO 黑色粉末逐漸變紅,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體 CaCO3CaO+CO2↑ 分解 2CO+O22CO2
【解析】
已知A是大理石的主要成分,所以A是碳酸鈣,已知B為氧化物,B與A有同種金屬元素,所以B中也有鈣,即B是氧化鈣,B和水能生成C,即氧化鈣和水反應(yīng)生成C是氫氧化鈣;E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,而一氧化碳是易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,所以E是一氧化碳,碳酸鈣在高溫下生成氧化鈣和二氧化碳,所以D是二氧化碳,一氧化碳在點燃的條件下能生成D,也證明D是二氧化碳。代入驗證正確。
(1)由分析可知:A是碳酸鈣,其化學(xué)式為CaCO3;C是氫氧化鈣,其化學(xué)式為Ca(OH)2;E是一氧化碳,其化學(xué)式為CO。
(2)E物質(zhì)與氧化銅反應(yīng)即一氧化碳與氧化銅反應(yīng),會生成銅和二氧化碳,所以此反應(yīng)的現(xiàn)象是:黑色粉末逐漸變紅,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
(3)A→B的反應(yīng)是碳酸鈣生成氧化鈣的過程,需要在高溫條件下才能發(fā)生反應(yīng),所以此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑,該反應(yīng)是一種反應(yīng)物生成多種生成物的反應(yīng),屬于基本類型中的分解反應(yīng)。
(4)E轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)是一氧化碳在空氣或氧氣中燃燒生成二氧化碳的過程,所以此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O22CO2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語或數(shù)字填空。
(1)3個鋁離子_____。
(2)氫氧根離子________。
(3)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____;
(4)3個氖原子_____;
(5)氧化鎂中鎂元素顯正二價_____;
(6)Na2FeO4中鐵元素的化合價為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)有大理石、氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品,請結(jié)合下列裝置回答問題:
(1)若用上述裝置和藥品制取較純凈的氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;應(yīng)選用的裝置為_____(填序號)。
(2)寫出儀器 a的名稱:_______;用排水法收集氧氣時,當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)并比較均勻的氣泡冒出時,再把______中,即開始收集。當(dāng)收集滿氧氣時,會觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出,是因為反應(yīng)生成氧氣,集氣瓶內(nèi)__________大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下產(chǎn)生了上述現(xiàn)象。
(3)若用上述藥品制取二氧化碳,需選擇的液體藥品是_______(填名稱),若要制取干燥 的二氧化碳,需選擇的裝置是________(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),甲與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,丙溶液為藍(lán)色。下列圖中丁物質(zhì)的是
A.鐵
B.鹽酸
C.氫氧化鈣
D.碳酸鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水中含有豐富的氯化鎂,如圖是從海水中提取鎂的簡單流程.在提取Mg的過程中,
(1)試劑A最好選用_____(從我國有豐富的石灰石資源考慮).沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為_____;
(2)由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為_____;
(3)海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語訛學(xué)式或化學(xué)符號)填空:
(1)兩個氫分子:_____;
(2)3個鐵離子_____;
(3)氧化鋁中鋁元素顯正三價:_____;
(4)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思考方法,以下四個類推結(jié)果正確的是
A.氧化反應(yīng)都會放出熱量,所以放出熱量的變化都是氧化反應(yīng)
B.化學(xué)變化生成了新物質(zhì),所以初中階段有新物質(zhì)生成的變化都是化學(xué)變化
C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),則帶電的粒子都是離子
D.分解反應(yīng)生成了多種物質(zhì),因此只要生成了兩種或兩種以上物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)就應(yīng)該是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。
(1)自然界的水需要經(jīng)過沉降、 、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水(即自來水)。
(2)自來水中仍含有一些可溶性雜質(zhì),需要經(jīng)過進(jìn)一步凈化處理才能符合某些實驗的要求。
①若自來水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物則為硬水?捎脕韰^(qū)分軟水和硬水的試劑是____________。
②實驗室所用的凈化程度較高的水,可以通過 (填分離方法)自來水制取。
③在研究水的組成時,先將水電解(裝置如圖所示),再檢驗兩極產(chǎn)物。經(jīng)檢驗確定其產(chǎn)物分別為氧氣和氫氣,由此可以得出的結(jié)論是 _____________________________________。
(3)愛護(hù)水資源一方面需要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染。下列措施中,有助于防治水體污染的是___________(填字母序號)。
A.使用節(jié)水龍頭
B.直接將工業(yè)廢水排入大海
C.集中處理生活污水后再排放
D.園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用以下三組裝置探究燃燒的條件
(1)如圖1所示,實驗中___________對比說明燃燒時溫度需要達(dá)到可燃物的著火點。
A 水中的白磷B 銅片上的白磷C銅片上的紅磷
(2)如圖2所示,將液體a滴入集氣瓶中并與固體b接觸,整個實驗中可觀察到試管中的現(xiàn)象是_________,集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(3)已知過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)會生成氧氣和碳酸鈉。如圖3所示,在空氣中放置時,兩團(tuán)棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時,可以觀察到的現(xiàn)象有:①____________;②粘有過氧化鈉的棉花燃燒;③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒.通過上述實驗的對比分析,寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因 ________.
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