分析 (1)據(jù)金屬活動性由強到弱的順序為鋅>氫>銅>銀,向濾出的固體中加入稀鹽酸,有氣泡冒出,說明了固體中含鋅,可判斷加入鋅粉過量.
(2)根據(jù)煉鐵的原理寫出反應(yīng)的化學方程式.
解答 解:(1)①根據(jù)金屬活動性由強到弱的順序為鋅>氫>銅>銀,向溶液中加入一定量的鋅粉,根據(jù)優(yōu)先原則,鋅先與硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸鋅,當硝酸銀完全反應(yīng)完之后鋅才能與硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅,濾液呈無色,說明銅被完全置換,則銀早已置換出來,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是銀和銅;故填:Ag,Cu;
②若向濾渣中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中一定沒有硝酸銀,可能是硝酸鋅、硝酸銅、硝酸鋅與硝酸銅;故填:三;
(2)一氧化碳和氧化鐵在高溫時會反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的方程式是:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
故答案為:
(1)①Ag,Cu; ②三; (2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
點評 活動性強的金屬放入活動性弱的金屬的混合鹽溶液中,活動性強的金屬會先把活動性最弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,然后再置換活動性較弱的金屬.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將CuSO4溶液加水稀釋 | B. | 觀察Cu( NO3)2溶液 | ||
C. | 觀察Na2SO4 | D. | 向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素相對原子質(zhì)量為 52kg | B. | 該元素屬于非金屬元素 | ||
C. | 該元素的原子核外有 24 個電子 | D. | 該元素的原子序數(shù)為 52 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 當可燃物的溫度達到著火點時,就發(fā)生燃燒 | |
B. | 燃著的酒精燈被碰倒,引發(fā)酒精在桌面燃燒,可用濕布蓋滅 | |
C. | 二氧化碳能用于滅火是因為二氧化碳的密度比空氣的密度大 | |
D. | 將木柴架空燃燒會更旺,原因是這樣能提高空氣中氧氣的含量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加 | |
B. | 久置在潮濕空氣中的鐵釘質(zhì)量增加 | |
C. | 長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加 | |
D. | 久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 物質(zhì) | 所選試劑 | 操作方法 |
A | HCl氣體(H2O) | 固體氫氧化鈉 | 通過裝有試劑的干燥管,收集 |
B | CaCl2溶液(HCl) | 碳酸鈣粉末 | 加過量試劑,充分反應(yīng),過濾 |
C | KNO3溶液(CuSO4) | Ba(OH)2溶液 | 加過量試劑,充分反應(yīng),過濾 |
D | CaCO3固體(CaCl2) | 水 | 加過量試劑,溶解、過濾、洗滌干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 7.6g | B. | 15.2g | C. | 20.0g | D. | 40.0g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濾出的固體是Ag、Cu兩種單質(zhì)的混合物 | |
B. | 濾出的固體中一定有銅,可能有銀 | |
C. | 濾液中的離子種類為2種 | |
D. | 濾液中還有1種溶質(zhì) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com