某氧化物中,含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,已知該氧化物的每個(gè)分子中含2個(gè)氧原子,該氧化物的相對分子質(zhì)量為
A.32 B.48 C.64 D.16
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在點(diǎn)燃蠟燭時(shí),小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時(shí)間長一些。請你與小紅一起探究,并回答相關(guān)問題。
【提出問題】 ?
【猜 想】一定量的食鹽可延長蠟燭的燃燒時(shí)間。
【實(shí)驗(yàn)探究】 探究不同量的食鹽對蠟燭燃燒時(shí)間的影響
【實(shí)驗(yàn)方案】取6支相同的蠟燭,在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽,另1支作對照實(shí)驗(yàn),分別測定它們的燃燒時(shí)間。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
食鹽質(zhì)量(g) | 0 | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.0 |
燃燒時(shí)間(分鐘) | 10 | 15 | 18 | 23 | 25 | 27 |
燃燒穩(wěn)定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易滅 | 極易滅 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析出兩點(diǎn)結(jié)論:
①___________________________________________________________________________。
②___________________________________________________________________________。
【實(shí)驗(yàn)反思】
①此實(shí)驗(yàn)方案還存在一些問題值得進(jìn)一步研究,如(至少寫出一點(diǎn)):
___________________________________________________________________________。
②你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么實(shí)際應(yīng)用價(jià)值:
___________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識中正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)可說明N2難溶于水
B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫粉
C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
D.紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于l/5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是
A.保護(hù)水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥
B.利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C.工業(yè)廢渣的任意排放,不會污染水體
D.城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明同學(xué)去旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下。按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。
請回答下列問題:
(1)取水后加入明礬的作用是_______。
(2)進(jìn)行過濾操作時(shí),發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其原因可能是_______ (寫一條)。
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_______性,除去水樣中的色素和異味。
(4)在制取蒸餾水的過程中,經(jīng)常需要在蒸餾燒瓶中加入碎瓷片,其作用是_______。檢驗(yàn)泉水的硬度要用_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
①仔細(xì)觀察下列化學(xué)反應(yīng)方程式
2Mg + O22MgO 2C +O2 (不足)2CO 2CO + O22CO2
請寫出上述三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn):
①反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃; (1) , (2) 。
②喝了冰鎮(zhèn)汽水以后,常常會打嗝。這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與 (3) 有關(guān)。
③生理鹽水的溶質(zhì) (4) ,碘酒中的溶劑是 (5) 。
④6B鉛筆芯中的主要成分 (6) (寫化學(xué)式),天然氣的主要成分 (7)
(寫化學(xué)式)。
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