【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是 ( 　)

A. 酸雨的形成原理：CO2 + H2O＝H2CO3

B. 利用赤鐵礦煉鐵：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2

C. 不能用鐵制容器配制波爾多液：2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu

D. 銅綠的形成：2Cu＋O2＋H2O＋CO2 =Cu2(OH)2CO3

【答案】D

【解析】A、酸雨的形成原理是二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為SO2+H2O=H2SO3，錯誤；B、赤鐵礦的主要成分是Fe2O3不是Fe3O4，利用赤鐵礦煉鐵，在高溫下CO和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2，錯誤；C、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，錯誤；D、該化學(xué)方程式書寫完全正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是

A. 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B. 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C. 向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. 某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號填空：

(1)水中氫元素顯正一價________________ (2)氯化鈉________________

(3)地殼中含量最高的金屬元素__________ (4)一個氦原子________________

(5)五個磷原子________________________ (6)三個鐵離子________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去)，其中A為天然氣的主要成分，C為相對分子質(zhì)量最小的氧化物，F為紅棕色粉末，G為最常見的金屬，B、D、E均為無色氣體．請回答：

(1)X是________或________。D是____________。(填化學(xué)式)

(2)B物質(zhì)固態(tài)時的名稱是________。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

①A+E→B+C：_________________________________．

②G與E在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：　________　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置進行中和反應(yīng)實驗，請你參與下列探究：

(1)為確定稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否剛好完全中和，小華取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，向其中滴入幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________。

②小亮認為小華得出的結(jié)論不完整，他認為除了“恰好中和”外，還有第二種可能性，這種可能性是_______________________。

③請你另外設(shè)計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表(選擇甲、乙中的一個作答)：

實驗

實 驗 方 法

實 驗 現(xiàn) 象

實 驗 結(jié) 論

甲

_____________

_________________

恰好中和

乙

______________

__________________

第二種可能性

(2)玲玲同學(xué)在實驗時，發(fā)現(xiàn)燒杯中有少量的氣泡產(chǎn)生，她經(jīng)過分析認為可能的原因是氫氧化鈉溶液變質(zhì)。(氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是由于氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了碳酸鈉。碳酸鈉溶液呈堿性)為了檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，玲玲提出用酚酞試液檢驗，你認為該方法________________(選填“正確”或“不正確”)，理由是______________。

(3)中和反應(yīng)在實際生產(chǎn)、生活中應(yīng)用極為廣泛，請你舉一具體實例加以說明：______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮元素廣泛存在于自然界中，與人類生產(chǎn)和生活有著密切聯(lián)系。

（1）在元素周期表中，氮元素的信息如圖所示，氮元素在第______周期；

（2）氮元素的原子序數(shù)為7，其離子結(jié)構(gòu)示意圖為________；

（3）氮元素是蛋白質(zhì)的重要組成元素之一，下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是______（填字母序號）；

A.牛肉 B.雞蛋清 C.西紅柿 D.饅頭 E.花生油

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的化肥有氮、磷、鉀肥，下列物質(zhì)中屬于氮肥的是___（填字母序號）．

A.磷礦粉 B.熟石灰 C.草木灰 D.氨水 E.尿素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答問題：

(1)儀器名稱：①________，②______。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置______(選填序號)和D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，二氧化錳的作用是_______。

(3)實驗室可用裝置B或C制H2，C裝置相對于B的優(yōu)點有__________。用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從________(選填“a”或“b”)端通入。

(4)有同學(xué)將實驗室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是作如右圖探究：

①實驗室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

②裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常利用下列儀器進行氣體的制取和性質(zhì)實驗，請回答：

(1)寫出儀器名稱，H___________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選擇的儀器是________(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

(3)實驗室要制取較多量的二氧化碳，裝配氣體發(fā)生裝置時，應(yīng)選擇的儀器是_______(填序號)。小明同學(xué)把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是 _______ (寫一條)。

(4)利用下圖裝置進行實驗(兩玻璃管內(nèi)徑相同),實驗前K1、K2、K3均已關(guān)閉。

①左管燃燒匙裝有足量的鋅粒，右管盛有稀硫酸，打開K1、K2反應(yīng)發(fā)生，方程式是_______________________，該裝置的優(yōu)點是________________，為使反應(yīng)停止，操作是__________________。

②左管燃燒匙裝有足量的白磷，右管盛水，光照引燃白磷，待白磷熄滅，冷卻后，打開K2，右管液面下降，原因是______________________，至液面不在下降，右管液面高度為h1，計算空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為___________(用h0、h1表示)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

(1)我國藥學(xué)家屠呦呦因研制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素而獲得了諾貝爾獎。東晉名 醫(yī)葛洪《肘后備急方》中就有青蒿素抗瘧的記載：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”。這里的“水”作_____。上述水煎青蒿治療瘧疾，藥性很不穩(wěn)定，效果很差，屠呦呦改用乙醇提取，控溫 60℃，藥性顯著提高，說明青蒿素具有的性質(zhì)是(答一條)：_____ 。

(2)利用下圖甲所示裝置凈化河水，下列說法錯誤的是_____

A．活性炭層可除去異味和色素 B．此凈化水的過程主要發(fā)生的是物理變化

C．此裝置可以將硬水軟化 D．利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用

(3)電解一定量的水(如上圖乙)，當負極端產(chǎn)生 10mL 氣體時， 理論上在正極端產(chǎn)生氣體的體積為_____mL。

(4)能說明水是由氫元素和氧元素組成的實驗是_____(填序號)

A.氫氣在氧氣中的燃燒 B.氫氣在氯氣中的燃燒

C.水的凈化 D.水的電解

(5)下圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線

①t2℃時，將等質(zhì)量的 a、b 兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所 得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：a_____b(填“>”、“<”或“=”)。

②t1℃時，將 60g 物質(zhì) a 的飽和溶液升溫至 t2℃(溶劑量不變)，至 少需要加入______g 物質(zhì) a 才能重新達到飽和狀態(tài)。

③將 t2℃時 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃，溶液中溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是_____。

(6)若要配制 245g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 10%的稀硫酸，需要溶質(zhì)質(zhì)量 分數(shù)為 98%的濃硫酸(密度為 1.84g/cm3)_____mL(計算結(jié)果

保留一位小數(shù))。實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計算、_____、混勻、 冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽。

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