【題目】下列說法正確的是

A. 化合反應一定是氧化反應。 B. 有氧氣參加的反應一定是化合反應。

C. 氧化反應肯定只有一種生成物。 D. 緩慢氧化肯定是氧化反應。

【答案】D

【解析】

A、化合反應是兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應，化合反應并不都是氧化反應，例如氧化鈣+水→氫氧化鈣，故A錯誤；

B、有氧氣參加的反應不一定是化合反應，如甲烷+氧氣二氧化碳+水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故B錯誤；

C、氧化反應不一定只有一種生成物，如甲烷+氧氣二氧化碳+水，故C錯誤；

D、緩慢氧化是指反應進行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應，緩慢氧化屬于氧化反應，故D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】味精是常用的調(diào)味品，它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”（化學式是C5H8NO4Na，易溶于水，與AgNO3不反應），另外還含有NaCl（其他成分不考慮）。某興趣小組配制味精溶液并測定NaCl質(zhì)量分數(shù)，請回答下列問題：

（1）稱取5.0g味精配制成50g溶液，量取蒸餾水的量筒規(guī)格是_____（填字母）。

A　10mL B　50mL C　100mL

（2）如圖是配制過程，正確的操作順序為_____（填序號）。

（3）為測定味精中NaCl的質(zhì)量分數(shù)，進行如下實驗：向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反應后，過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀并計算。（提示：NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓）

檢驗過濾所得沉淀已洗滌干凈的操作方法是_____。

（4）計算后發(fā)現(xiàn)NaCl的質(zhì)量分數(shù)偏低，則可能的原因是_____（填字母）。

A　配溶液時仰視量水 B　過濾時待濾液面高于濾紙邊緣 C　AgNO3溶液量不足

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空

（1）一個水分子_____；

（2）4個氧原子_____；

（3）2個亞鐵離子_____；

（4）+2價的鈣元素_____；

（5）2個銨根離子_____；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

實

驗

裝

置

鐵絲在氧氣中燃燒

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

排水法收集氧氣

解釋

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：吸收二氧化硫，防止污染空氣

量筒中的水：降溫，吸收白煙

集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后，便于觀察O2何時收集滿

A

B

C

D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)、生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”。

（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的____作用。

（2）上海世博會園內(nèi)安裝的“直飲水”機，采用“活性炭+超過濾+紫外線”凈水工藝。活性炭在此起_____作用，凈化后的水屬于____(選填“混合物”或“純凈物”)。

（3）在書寫具有保存價值的檔案時，規(guī)定使用碳素墨水的原因是________.

（4）化學為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花。舉重、體操等項目的運動員在此比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因為“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑�！版V粉”的有效成分是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學方程式是：Mg3(OH)2(CO3)4=△=5MgO+X+4CO2↑,則X的化學式是_______:根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途可以是_____.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學為使渾濁的湖水變得澄清透明，利用了下圖所示裝置進行過濾。

（1）指出有標號儀器的名稱．

①_____________②_______③_______

（2）指出下圖中的兩個錯誤：

①_______②_______

（3）進行過濾時，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢可能的原因有________（寫一條即可）；

（4）經(jīng)過濾后，濾液仍為渾濁，原因可能是_______（寫一條即可）；

（5）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他高興宣布：我終于制的了純水！對此，你_____（填“同意”或“不同意”）；理由是____________，若要制純水，還需采取的方法是___________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學拼圖游戲如圖，游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應，其中C物質(zhì)的溶液呈藍色，A與E反應產(chǎn)生的氣體是光合作用的原理之一。

A物質(zhì)的俗稱是______，E物質(zhì)的用途是______；

B與C反應的化學方程式為______。E與D反應的基本類型是______。

按游戲規(guī)則，下列能替代B物質(zhì)的是______填序號。

銀氯化鐵氯化鋇氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是（ ）

A. 兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣

B. 加水稀釋濃鹽酸

C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液

D. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】九年級某班的化學興趣小組同學對“氫氧化鈉與稀鹽酸的中和反應”進行了實驗探究。小組同學采用的是測量溶液溫度變化的方法。向一定體積10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的稀鹽酸,并對反應過程中溶液的溫度與加入稀鹽酸體積的變化進行記錄,結果如圖所示:

(1)據(jù)圖判斷a點時溶液顯___性。

(2)拓展探究:該小組同學的實驗中除了溫度變化,沒有其他明顯現(xiàn)象,用什么方法可以證明溶液溫度達到最高時,此反應恰好完全反應呢?請你幫助該小組同學設計一個實驗方案。(1.寫出實驗操作、預期現(xiàn)象及結論;2.采用除了測pH值以外的方法）_______

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