分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鈣離子可表示為:2Ca2+;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以鎂原子,就可表示為Mg;
(3)硝酸銨是由顯+1價的銨根和顯-1價的硝酸根組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:NH4NO3;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以CuSO4中硫元素的化合價,故可表示為:Cu$\stackrel{+6}{S}$O4;
故答案為:(1)2Ca2+;(2)Mg;(3)NH4NO3;(4)Cu$\stackrel{+6}{S}$O4;
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL,是因為分子變小了 | |
B. | 救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象,是因為分子在不斷運(yùn)動 | |
C. | 電解水生成氫氣和氧氣,是因為分子在化學(xué)變化中可以再分 | |
D. | 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因為碳原子的排列方式不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X>Y>Z | B. | X>Z>Y | C. | Z>Y>X | D. | Y>Z>X |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
燒杯 | 大理石 | 稀鹽酸 | 反應(yīng)后燒杯及其中溶液總質(zhì)量 | |
質(zhì)量(克) | 90 | 8.5 | 50 | 144.2 |
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