關(guān)于實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 鐵絲在純氧中燃燒時火星四射,生成了黑色的四氧化三鐵
B. 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生紅褐色沉淀
C. 原煤燃燒產(chǎn)生的氣體能使高錳酸鉀溶液褪色
D. 向雞蛋清溶液中加飽和硫酸銨溶液無沉淀析出
科目:初中化學 來源:江蘇省南京市秦淮區(qū)2019屆九年級下學期第一階段學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(一模)化學試卷 題型:單選題
蠟燭在密閉容器里燃燒至熄滅,容器里O2和CO含量隨時間變化的曲線如圖,下列說法正確的是
A. ①表示CO含量的變化
B. 蠟燭發(fā)生了不完全燃燒
C. 蠟燭熄滅時容器里的氧氣已耗盡
D. 石蠟中一定含有碳元素和氧元素
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科目:初中化學 來源:河南省濮陽市(五四制)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
濃硫酸的質(zhì)量分數(shù)為A,敞口放置一段時間后的質(zhì)量分數(shù)為B,則A_____B(填“>”、“<”或“=”,下同);濃鹽酸的質(zhì)量為A,敞口放置一段時間后,測得其質(zhì)量為B,則A_____B;
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:實驗題
下圖為實驗室常用的實驗裝置,請回答問題:
(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①_____;②_____;
(2)若用A、C裝置組合制取氧氣,實驗中當觀察到_____(填序號)時,開始收集氣體。氣體收集完畢時,應先_____(填序號);
a:水槽中導管口氣泡剛一冒出 b:水槽中導管口連續(xù)均勻冒出氣泡
c:熄滅酒精燈 d:從水中取出導氣管
(3)寫出一種能用B、E裝置組合制取的氣體的化學式_____;
(4)實驗室制取二氧化碳時:①化學方程式為_____;
②在反應后的溶液中滴入幾滴紫色石蕊,發(fā)現(xiàn)溶液變紅色,則反應后的溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____
(5)若用如圖F裝置收集氧氣,氣體應從_____(填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題
下列關(guān)于金屬的說法正確的是
A. 波爾多液的配制可以在鐵制容器中進行
B. 鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品弱
C. 用Zn、Cu、和Fe Cl2溶液三種物質(zhì)能驗證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性強弱順序
D. 生活中不用金屬銀而用銅或鋁做導線的原因是銀的導電性比銅、鋁差
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科目:初中化學 來源:陜西省2019屆九年級中考模擬化學試卷 題型:計算題
小明將30%的H2O2溶液加水稀釋,并用其制取O2。
(1)稀釋過程中要用到的實驗儀器有______________(填序號)。
a.量筒 b.燒杯 c.托盤天平 d.玻璃棒 e.漏斗 f.膠頭滴管
(2)用稀釋后的溶液按如圖實驗,分析并計算稀釋后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_________
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市惠來縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
(1)通過化學學習,我們知道有多種途徑可以制取氧氣。如:A、分離空氣B、加熱高錳酸鉀C、分解過氧化氫D、_____(寫出另一種制取氧氣的方法);
(2)若用圖丁裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,寫出標號儀器的名稱:①_____,②_____;實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是_____,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____;
(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應選用的發(fā)生裝置是_____(選填“甲”或“乙”);
(4)用排水法收集氧氣,當氣泡_____時,再開始收集;
(5)如果用丙來收集氧氣,氣體應該從_____端(填字母,下同)進入;如果丙裝滿水,用排水法收集氧氣,氣體應該從_____端進入。
(6)寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的化學符號表達式:_____。
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科目:初中化學 來源:遼寧省大連市2019屆九年級下學期中考模擬化學測試試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于氮肥的是
A. 硫酸鉀 B. 硝酸銨 C. 氯化鎂 D. 磷酸鈣
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