（1）鐵放在空氣中很容易生銹，變成氧化鐵（Fe2O3），請(qǐng)列式計(jì)算：
①氧化鐵的相對(duì)分子質(zhì)量．
②氧化鐵中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比．
（2）已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26千克，一個(gè)氮原子的質(zhì)量為2.325×10-26千克，求氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量．（結(jié)果取整數(shù)）
【答案】分析：（1）①根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
②根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．
（2）原子的相對(duì)原子質(zhì)量是指該原子的實(shí)際質(zhì)量與碳原子質(zhì)量的的比值，據(jù)此進(jìn)行分析計(jì)算即可．
解答：解：（1）①氧化鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為56×2+16×3=160．
②氧化鐵中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為（56×2）：（16×3）=7：3．
（2）氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量==14．
故答案為：（1）①160；②7：3；（2）14．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算、相對(duì)原子質(zhì)量的概念進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）某同學(xué)把一只生雞蛋，放在盛有生石灰的燒杯中，再加入適量的水，看到有許多水蒸汽冒出，一段時(shí)間后，該同學(xué)猜想：雞蛋變熟了．請(qǐng)你分析，該同學(xué)的想法是否合理？
合理
合理
（選填“合理”或“不合理”）．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了生石灰與水反應(yīng)時(shí)
放熱
放熱
（選填“吸收”或“放出”）熱量，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
．
（2）鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志．每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟
氧氣
氧氣
、
水
水
 等物質(zhì)相互作用的結(jié)果．試舉兩種減緩鋼鐵銹蝕的方法：①
刷油漆
刷油漆
、②
涂油
涂油
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）鐵放在空氣中很容易生銹，變成氧化鐵（Fe2O3），請(qǐng)列式計(jì)算：
①氧化鐵的相對(duì)分子質(zhì)量．
②氧化鐵中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比．
（2）已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26千克，一個(gè)氮原子的質(zhì)量為2.325×10-26千克，求氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量．（結(jié)果取整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）鐵放在空氣中很容易生銹，變成氧化鐵（Fe2O3），請(qǐng)列式計(jì)算：
①氧化鐵的相對(duì)分子質(zhì)量．
②氧化鐵中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比．
（2）已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26千克，一個(gè)氮原子的質(zhì)量為2.325×10-26千克，求氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量．（結(jié)果取整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（1）鐵放在空氣中很容易生銹，變成氧化鐵（Fe2O3），請(qǐng)列式計(jì)算：
①氧化鐵的相對(duì)分子質(zhì)量．
②氧化鐵中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比．
（2）已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26千克，一個(gè)氮原子的質(zhì)量為2.325×10-26千克，求氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量．（結(jié)果取整數(shù)）

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