分析 根據(jù)生成其他物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化,又叫化學(xué)反應(yīng),它的本質(zhì)特征是有其他(新的)物質(zhì)生成,還伴隨有發(fā)光、發(fā)熱、有味等現(xiàn)象,依此進行分析解答本題.
解答 解:火柴在點燃過程中發(fā)生的是變化,判斷依據(jù)是看到有新物質(zhì)生成,火柴在燃燒過程還可以看到白光,聞到有刺激性氣味,手會感覺到發(fā)燙、發(fā)熱;
故答案為:化學(xué);有新物質(zhì)生成;發(fā)出白光;刺激性氣味;發(fā)燙.
點評 本題考查了火柴與氧氣的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加過量碳酸鈣,過濾 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加適量稀鹽酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,過濾 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加適量硝酸鈣溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用 | |
B. | 氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng) | |
C. | 用含有氧元素的物質(zhì)才有可能產(chǎn)生氧氣 | |
D. | 工業(yè)上獲得大量氮氣是從空氣中得到的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)時間(分鐘) | 0 | 3 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 |
反應(yīng)后固體質(zhì)量g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4、HCl | B. | H2SO4、BaCl2 | C. | FeCl3、KOH | D. | Na2SO4、HNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲縮醛化學(xué)式為C3H8O2 | |
B. | 甲縮醛由碳、氧、氫原子構(gòu)成 | |
C. | 甲縮醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
D. | 甲縮醛碳元素與氧元素質(zhì)量比為9:8 |
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