如今的電子產(chǎn)品日益豐富,由此產(chǎn)生的廢舊電池如果得不到合理的處理,將是危害我們生存環(huán)境的一大殺手。
圖甲是某種型號(hào)干電池的剖面。
實(shí)驗(yàn)一、回收電池填料中的二氧化錳和氯化銨
由圖甲可知,廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。設(shè)計(jì)回收物質(zhì)的流程如圖乙所示。
(1)操作 1 和操作 2 的名稱都是 。
(2)在空氣中灼燒濾渣的目的是 。
(3)回收得到的二氧化錳可作為過(guò)氧化氫制取氧氣的 。
(4)濾液2中溶質(zhì)的成分有 。
實(shí)驗(yàn)二、從電池外殼回收鋅和銅
(5)回收的鋅和稀硫酸反應(yīng)可以制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,基本反應(yīng)類型是 。
(6)鋅與銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱為 。
(1)過(guò)濾 (2)除去炭粉(3)催化劑(4)氯化銨、氯化鋅或NH4Cl、ZnCl2;(5) 置換反應(yīng) (6)鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)(或銅的金屬活動(dòng)性比鋅弱)
解析試題分析:因?yàn)槭枪桃悍蛛x故(1)操作 1 和操作 2 的名稱都是過(guò)濾;(2)在空氣中灼燒濾渣的目的是除去炭粉;(3)回收得到的二氧化錳可作為過(guò)氧化氫制取氧氣的催化劑;(4)濾液2中溶質(zhì)的成分有氯化銨、氯化鋅;(5)回收的鋅和稀硫酸反應(yīng)可以制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng);(6)因?yàn)殇\能與酸反應(yīng)而銅不能,鋅與銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱為鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)
考點(diǎn):基本操作、置換反應(yīng)、金屬活動(dòng)性順序
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(7分)鐵是最早使用的金屬之一。
(1)下列鐵制品,主要利用其導(dǎo)熱性的是 (填字母序號(hào))。
A.鏟子 B.鐵鍋 C.電爐絲
(2)工業(yè)上以赤鐵礦(主要含氧化鐵)為原料煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)鐵粉是雙吸劑的有效成分,原因是 。實(shí)際生產(chǎn)中用到的雙吸劑除鐵粉外,一般還含有NaCl和木炭粉。檢驗(yàn)用過(guò)一段時(shí)間的雙吸劑是否失效的方法是 。
(5)已知“Fe”是植物生長(zhǎng)必須的微量元素,F(xiàn)eSO4·7H2O常用作花肥。為保護(hù)環(huán)境,回收金屬資源。課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示流程(略去部分產(chǎn)物),對(duì)用過(guò)一段時(shí)間的雙吸劑進(jìn)行回收。(說(shuō)明:含“Fe3+”的鹽溶液能與鐵反應(yīng)轉(zhuǎn)化為“Fe2+”。如 Fe + 2FeCl3 ="===" 3FeCl2,。)回答下列問(wèn)題:
①上述流程中,共發(fā)生 個(gè)不同的化學(xué)反應(yīng)。
②A-I九中物質(zhì)中,含鐵元素的是 (填字母序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(3分)(4分)現(xiàn)有銀片、鐵片、銅片三種金屬,只用一種試劑,證明這三種金屬的活動(dòng)順序:
(1)寫(xiě)出操作及觀察到的現(xiàn)象 ;
(2)寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式 ;
(3)寫(xiě)出三種金屬的活動(dòng)順序 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
金屬?gòu)V泛用于日常生活中,提高了人們的生活質(zhì)量。如:地殼中含量最高的金屬元素是 ,家庭裝修中銅芯導(dǎo)線的使用,主要利用了銅的 ;若廢舊電池的隨意丟棄,其中鉛、鎘、汞等金屬滲出會(huì)造成地下水和 的污染,應(yīng)做好廢舊金屬回收。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(7分)鐵和銅是生產(chǎn)生活中常見(jiàn)的金屬.
(1)能有效防止鐵制品生銹的措施是_______
A.家用水龍頭鍍鉻 | B.汽車表面噴漆打蠟 |
C.自行車鏈條涂油 | D.菜刀用后洗凈擦干 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)對(duì)于該圖象的理解,下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒(méi)有剩余
④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
⑤反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某同學(xué)設(shè)計(jì)的“用氧化銅制取銅”的實(shí)驗(yàn)步驟是:
第一步:取少量氧化銅粉末放入小燒杯中,然后加入適量稀硫酸,微熱;
第二步:向上面的溶液中加入過(guò)量的鐵粉,充分?jǐn)嚢瑁?br />第三步:過(guò)濾燒杯中的物質(zhì),濾紙上的物質(zhì)是A,濾液中的溶質(zhì)是B;
第四步:將物質(zhì)A移入小燒杯中,加入過(guò)量的C溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)第一步實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)第三步實(shí)驗(yàn)中濾紙上A是 ,濾液中B是 ;
(3)第四步實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量的C溶液是 ,其目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
在置換反應(yīng):A+B→C+D中,
(1)若D為氫氣,B為稀硫酸,則A的選擇應(yīng)滿足的條件是 ;
(2)若D為銅,化合物B的物質(zhì)類別可能為 ; (選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)
(3)某些非金屬也有活動(dòng)性順序。已知在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2,Br2+2NaI=2NaBr+I(xiàn)2,則在Cl2、Br2、I2三種非金屬中,活動(dòng)性最強(qiáng)的是 ,活動(dòng)性最弱的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(1)在硝酸銅、硝酸鋅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾液和濾渣,向?yàn)V渣上滴加稀硫酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生.則反應(yīng)后所得濾液中含有的金屬離子有 (寫(xiě)離子符號(hào)).
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn):①鋁片浸入稀硫酸中 ②銅片浸入稀硫酸中 ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中. 這組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性 順序,請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到目的(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和化學(xué)方程式).
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