【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

請回答以下問題：

(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是___________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是_________(填字母，下同)。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3)。請根據(jù)以上 裝置圖選擇，在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)的發(fā)生裝置和收集裝置為___________。

【答案】錐形瓶 A AE

【解析】

(1) 裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是錐形瓶，故填：錐形瓶；

(2) 用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是固體加熱型，所以選擇A裝置，故填：A；

(3) 用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取氨氣，發(fā)生裝置也為固體加熱型，即A裝置，又因氨氣的密度比空氣的小，且極易溶于水，收集方法應(yīng)為向下排空氣法，所以選擇E裝置進(jìn)行收集，故填：AE。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸鈉溶液，下圖是他配制碳酸鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。請回答下列問題：

（1）計(jì)算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸鈉溶液所需：碳酸鈉_____g；水_____mL，量取所需要的水應(yīng)選擇_____（選填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”）量筒。

（2）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序：_____。

（3）在配制碳酸鈉溶液的過程中應(yīng)該用到的玻璃儀器分別有_____。

（4）如果稱取的碳酸鈉中含有少量水分，最后配制的碳酸鈉溶液的濃度將_____（填“偏高”、“偏低”、或“無影響”）。

（5）用托盤天平正確稱量所需的碳酸鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)_____（填序號）

A 增加適量的碳酸鈉固體 B 減少適量的碳酸鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母 D 增加砝碼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答：

（1）銅制成導(dǎo)線主要利用銅的__________；鋁不容易被銹蝕，其原因是__________（用化學(xué)方程式表示）；高爐煉鐵就是利用焦炭與__________（寫名稱）反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵礦石中鐵還原出來。

（2）為了驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計(jì)了下列四種方案，其中可行的是____。（填序號）

①將同樣粗細(xì)鋁、鐵絲分別浸入到硫酸銅溶液中

②將同樣粗細(xì)的三種金屬絲分別浸入同樣的稀硫酸中

③將同樣粗細(xì)的三種金屬絲分別放在氧氣中燃燒

④將鐵絲分別浸入到硫酸鋁、硝酸銅溶液中

（3）對自行車鋼架進(jìn)行噴漆可以防止其生銹，原因是_____；用稀鹽酸除去鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。利用鐵生銹的原理，“納米α鐵粉”用作食品保鮮劑，若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可選用 __________（填試劑名稱）檢驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“酒精消毒”是抗擊“新冠病毒”的有效手段，下列有關(guān)酒精（C2H5OH）敘述正確的是（　�。�

A.酒精是有機(jī)高分子化合物B.酒精中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為 1：3

C.酒精是由碳、氫、氧三種原子直接構(gòu)成的D.酒精分子中含有 10個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

但實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體生成。請你一起參與探究：

（提出問題）刺激性氣味的氣體是什么呢?

（猜想假設(shè)）

猜想一：臭氧(化學(xué)式為O3)。

猜想二：HCl。

猜想三：Cl2。

同學(xué)們認(rèn)為不需要驗(yàn)證就可以判斷___________是錯(cuò)誤的，理由是______________。

（鏈接資料）

（1），HClO 在水溶液中可解離出少量 H+、Cl-、ClO-、HClO 具有強(qiáng)氧化性和漂白性，可殺滅細(xì)菌、病毒，使有色物質(zhì)褪色；，AgCl 是一種白色沉淀。

（2）臭氧在二氧化錳存在的情況下極易分解產(chǎn)生氧氣。

（實(shí)驗(yàn)探究）

查閱資料后大家認(rèn)為猜想一是錯(cuò)誤的，理由為______________。他們進(jìn)一步做了如下實(shí)驗(yàn)：取氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管口，看到的現(xiàn)象是___________，再將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙懸于試管口，試紙______________，最終證明猜想三正確。

（反思拓展）

自來水廠常用漂白粉殺菌消毒主要成分的化學(xué)式為Ca(ClO)2，在水中起殺菌消毒作用的離子是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。請回答：

(1)地殼中含量最多的金屬元素是________；

(2)根據(jù)下圖的應(yīng)用實(shí)例，試說出金屬具有的兩點(diǎn)物理性質(zhì)：________、________；

(3)早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國古代人民已經(jīng)開始煉鐵：

①寫出磁鐵礦(Fe3O4)與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________；

②鋼鐵防腐十分重要！請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用甲和乙通過化合反應(yīng)制備丙，如圖是三種分子的模型圖，根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲的化學(xué)式為C2H4

B. 保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

C. 乙和丙都屬于氧化物

D. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類都發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們的衣、食、住、行中包含著許多的化學(xué)知識。

（1）某服裝標(biāo)簽如圖，該服裝面料含有的合成纖維是_____，生活中常用來鑒別棉紗和羊毛的方法是_____。

（2）為了身體健康，我們每天食用很多蔬菜和水果，其中富含的營養(yǎng)素是_____。

（3）新裝修的房屋經(jīng)常能聞到裝修材料中釋放出的刺激性氣味，人們能聞到這種氣味的原因是_____。

（4）低碳出行是為了減少_____（填化學(xué)式）的排放，在物質(zhì)分類中它屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）；自行車是很多人出行的工具，下雨天騎自行車后如果不及時(shí)保養(yǎng)，鏈條經(jīng)常會生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，化學(xué)式為_____，請寫出一條防止自行車鏈條生銹的措施_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

B.高溫煅燒一定量的石灰石

C.用等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

D.向一定質(zhì)量稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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