氫氧化鈉固體如果密封不嚴,會發(fā)生變質,為探究學校實驗室內(nèi)某瓶氫氧化鈉固體變質情況,化學興趣小組進行了如下實驗:
(1)取少量該瓶固體樣品置于試管中,向其中加入一種無色溶液,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,該小組確定氫氧化鈉已經(jīng)變質,那么該小組同學加入的無色溶液可能是
 

(2)為了繼續(xù)探究氫氧化鈉的變質程度,該興趣小組同學取了10g樣品,溶于足量水配成溶液,然后向溶液中滴加含足量氫氧化鈣的溶液,恰好得到1g沉淀和500g溶液,請計算出最后所得溶液中溶質的質量分數(shù)為多少?(計算結果精確至0.1%)
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數(shù)的簡單計算,堿的化學性質
專題:溶質質量分數(shù)與化學方程式相結合的計算,常見的堿 堿的通性
分析:(1)根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉變質變成碳酸鈉,碳酸鈉和稀鹽酸或稀硫酸反應生成氣體二氧化碳解答;
(2)根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水計算出原溶液中碳酸鈉的質量和生成的氫氧化鈉的質量,從而求出原溶液中氫氧化鈉的質量,進而求得所得溶液中溶質的質量,然后根據(jù)溶質質量分數(shù)求解即可.
解答:解:(1)氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉變質變成碳酸鈉,碳酸鈉和稀鹽酸或稀硫酸反應生成氣體二氧化碳;
(2)設10g樣品中碳酸鈉的質量為x,生成氫氧化鈉的質量為y,
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
106              100     80
x                1g      y
106
x
=
100
1g
,
100
1g
=
80
y

x=1.06g,y=0.8g
原固體中氫氧化鈉的質量為10g-1.06g=8.84g,所得溶液就是氫氧化鈉的溶液,所得溶液中氫氧化鈉的質量為8.84g+0.8g=9.64g;
所得溶液中溶質質量分數(shù)為
9.64g
500g
×100%=1.9%
答:所得溶液中溶質質量分數(shù)為1.9%.
答案:(1)稀鹽酸,(2)1.9%.
點評:本題考查了根據(jù)化學方程式的計算,要熟練掌握酸堿鹽的性質才能準確計算解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A、牛奶變酸B、香水揮發(fā)
C、蠟燭燃燒D、糯米釀酒

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科目:初中化學 來源: 題型:

濟南市公交系統(tǒng)目前已經(jīng)推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車.下圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學反應的微觀示意圖.則下列說法中正確的是( 。
A、該反應中分子、原子的種類都發(fā)生了改變
B、物質甲的化學式是CH4
C、物質乙中的元素化合價呈-2價
D、圖示反應屬于化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證.某化學興趣小組進行了一些實驗,主要操作過程如圖所示:

請回答下列問題:
(1)實驗甲中配制氫氧化鈉溶液時,氫氧化鈉固體用托盤天平稱量時應該放在
 
內(nèi),所需的硫酸銅溶液在配制前應先將硫酸銅晶體研碎,其實驗目的是
 
,甲燒杯內(nèi)的實驗現(xiàn)象是
 

(2)實驗乙、丙中均使用到了玻璃棒.玻璃棒屬于
 
(選填“金屬”、“無機非金屬”、“合成”或“復合”)材料.
(3)下列實驗中要使用玻璃棒的是
 
(填序號).
A.稀釋濃硫酸                     B.硫在氧氣中燃燒
C.用PH試紙測肥皂水的PH         D.實驗室制取二氧化碳
(4)實驗丁中將氧化銅和木炭粉混合物加入試管中的正確操作是
 

(5)丁實驗結束時先進行的操作是
 
(填序號)
①停止加熱         ②從石灰水中移出導管.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題

(1)寫出裝置圖中的儀器名稱①
 
,②
 
;
(2)實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
 
,請寫出該反應的化學方程式
 
.(2分)
(3)某興趣小組的同學利用上述裝置制取O2時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,其原因是
 

(4)NO2是一種紅棕色的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,能和NaOH發(fā)生反應生成鹽和水,實驗室用銅和濃硝酸反應制取,制取NO2的發(fā)生裝置是
 
,用F裝置收集NO2,氣體從
 
(填a或b)端進入,為防止污染環(huán)境,裝置F要與裝置
 
 連接.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在“小蘇打、食鹽、不銹鋼、石墨、熟石灰”中選擇適當?shù)奈镔|填空:
(1)屬于合金的是
 
;  
(2)可用作防腐劑和調(diào)味品的是
 
;
(3)常用作電極的是
 
;  
(4)可用于改良酸性土壤的是
 
;
(5)屬于發(fā)酵粉成分之一的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列6種物質,選擇相應物質的化學式填空.
A.小蘇打  B.氫氣  C.熟石灰  D.葡萄糖  E.天然氣  F.硝酸鉀
(1)
 
可作高能燃料用于航天 (2)
 
可用于運動員補充能量
(3)
 
可用于配制波爾多液   (4)
 
可用于治療胃酸過多
(5)
 
可用于居民廚房燃料  (6)
 
可作為農(nóng)作物的復合肥料.

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科目:初中化學 來源: 題型:

有機物的發(fā)明,給我們的生活帶來很大方便也帶來很大影響,如何正確的使用及處理有機物是我們面臨的重大課題,請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)塑料瓶就是由有機物制成的,在瓶底一般會標示PET,PET的化學名稱是聚對苯二甲酸乙二醇酯,它無毒、無味,衛(wèi)生安全性好,可直接用于食品包裝,化學簡式為【C10H8O4】,PET分子中碳、氧元素質量之比為
 

(2)某些超市為了自身利益,在所賣的饅頭中添加甜蜜素,這也是一種有機物,其化學式【C6H11NHSO3Na】,攝入過量會對人體的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害,甜蜜素由
 
種元素組成,每個甜蜜素分子由
 
個原子構成.
(3)對于有機物在生活中的廣泛應用,下列認識或做法錯誤的是
 

①要繼續(xù)不加選擇的使用各種有機物
②要注意研發(fā)一些無毒、無害、易降解性,對生態(tài)無影響的新型有機物
③生活中禁止使用一次性塑料袋,買菜可以用竹編籃子
④現(xiàn)代農(nóng)田中的白色垃圾可以在幾年內(nèi)消失,不會造成危害
⑤對于收集到的塑料制品一定要焚燒處理.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某氫氧化鈉樣品長時間暴露在空氣中,經(jīng)測定其主要成分為Na2CO3和NaOH.將7.3g該樣品加入盛有100g質量分數(shù)為7.3%稀鹽酸的燒杯中,再向其中加入20g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液使過量的鹽酸恰好完全中和,最后將所得溶液蒸干,此時得到固體的質量是( 。
A、5.85gB、2.925g
C、5gD、11.7g

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