16.物質(zhì) A 和 B 點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成 C 和 D,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下:

(注意:圖示中沒有表示物質(zhì)間的微粒數(shù)量關(guān)系)
下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.該反應(yīng)中 B 為氧化劑
B.生成的 C和D 的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 1:1
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.該反應(yīng)肯定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變

分析 首先要對(duì)模型圖進(jìn)行觀察,分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別,分析反應(yīng)的類型,寫出反應(yīng)的方程式,然后再對(duì)題中各問(wèn)加以分析解答.

解答 解:將反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖對(duì)應(yīng)成微粒相等如圖:
化學(xué)方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O
A、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,B是反應(yīng)物,故不符合題意;
B、根據(jù)分析,化學(xué)方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,則生成的 C和D 的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:3,故B符合題意;
C、由圖示可知,反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故不符合題意;
D、根據(jù)化學(xué)方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,則可知該反應(yīng)前氮元素是-3價(jià),后是0價(jià);反應(yīng)前氧元素是0價(jià),后是-2價(jià);有兩種元素:氮、氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變,故D不符合題意.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 解決這種題的關(guān)鍵就是辨別分子是由何種原子構(gòu)成,每種原子有幾個(gè),這樣就可以得出分子的化學(xué)式,再利用化學(xué)式對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是C
A、等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量的同種稀鹽酸反應(yīng)
B、甲物質(zhì)溶解度一定比乙物質(zhì)的溶解度大
C、敞口放置的濃鹽酸
D、向含有硫酸的硫酸銅的溶液中滴加氫氧化鈉溶液(填一種溶液名稱)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.分類是學(xué)習(xí)和研究的常用放,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.N、Na、Ne都是非金屬元素B.合金、合成纖維都是合成材料
C.氯化鈉、碳酸鈉都是鹽D.Ca、Fe、Zn都是人體所需微量元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物受熱過(guò)程中,某變量X隨時(shí)間的變化趨勢(shì),則縱坐標(biāo)表示的量是( 。
A.生成氧氣的質(zhì)量B.固體二氧化錳的質(zhì)量
C.固體中含氧元素的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)液氨有望成為新一代綠色能源.氨氣在純氧中燃燒生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物,且釋放大量熱量.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.甲是一種比較清潔的燃料,已知甲和乙能在一定條件下反應(yīng)生成丙和。姆N物質(zhì)的微粒示意圖如下,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.反應(yīng)物和生成物中只有一種氧化物
C.甲的化學(xué)式為C2H5OH
D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)之比為2:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請(qǐng)分析圖中的信息回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)3號(hào)元素形成的離子符號(hào)是Li+
(2)8號(hào)元素和16號(hào)元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子最外層電子數(shù)相同.
(3)寫出12號(hào)與9號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式MgF2
(4)請(qǐng)結(jié)合圖1、圖2,推斷碘元素在周期表中位于第五周期.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

5.小明用六塊A~F分別對(duì)應(yīng)鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇的積木,搭成如圖所示形狀,相互接觸的木塊可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).已知D常用于中和酸性土壤,E的物質(zhì)類別與其他5種不同,B與C反應(yīng)可以生成F,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
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(2)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl,
(3)寫出C與D的反應(yīng)方程式:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O(基本反應(yīng)類型復(fù)分解反應(yīng)).
(4)寫出F物質(zhì)的一條用途滅火.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn).下列推理正確的是( 。
A.木炭在氧氣中能燃燒,所以氧氣具有可燃性
B.不銹鋼雖然是金屬材料,但它屬于混合物而不是金屬單質(zhì)
C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子
D.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

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