科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)水能洗衣服、配制溶液,這是利用水 的性質。
(2)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:
①對應的作用是 ;③對應的作用是 。
(3)右圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣 和氯氣,該反應的化學方程式為 ;從能量變化角度看,該反應中是 轉化為化學能。
(4)節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務,下列做法與之不相符的是 。
A.合理施用農(nóng)藥、化肥 B.工業(yè)廢水直接排放
C.提倡使用無磷洗衣粉 D.洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所
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如圖所示,廣口瓶中盛有少量飽和澄清石灰水,小試管和U形管中均有適量水,現(xiàn)向小試管中注入適量濃硫酸。
請回答:
(1)可觀察到飽和澄清石灰水 ▲ ;
(2)U形管中a、b液面變化情況是 ▲ (選填序號)。
A.a(chǎn)液面上升,b液面下降
B.a(chǎn)液面下降,b液面上升
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在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在下定條件下發(fā)生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質質量如右圖所示。下列說法中不正確的是( )
A.該反應為化合反應
B.丙可能為該反應的催化劑
C.該反應中,乙、丁的質量變化之比為7:5
D.該反應中,甲、乙的質量變化之比為1:4
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工業(yè)上通過如下轉化可制得KClO3晶體:
(1)完成I中反應的化學方程式:NaCl+3H2ONaClO3+3________↑
(2)II中析出晶體后的母液是的KClO3的___________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。寫出母液中所有溶質的化學式:_____________________________。
(3)用右圖裝軒置(夾持、加熱裝置已略去)進行實驗,②中有現(xiàn)象,但該現(xiàn)象不能作為判斷①中發(fā)生了化學反應的依據(jù)的是___________。
選項 | ①中實驗 | ②中現(xiàn)象 |
A | 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 | 伸入試管內的帶火星的木條復燃 |
B | 加熱堿式碳酸銅固體 | 澄清石灰水變渾濁 |
C | 加熱銅絲 | 伸入水中導管口有氣泡冒出 |
D | 加熱氯化銨和熟石灰的混合物 | 酚酞溶液變紅 |
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實驗室配制50g溶質質量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法中錯誤的是
A.實驗的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉移
B.溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率
C.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中,并貼上標簽
D.量取水時,用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與人類生活息息相關。請回答下列問題。
⑴生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是 ▲ 。
⑵可用 ▲ (填名稱)來檢驗大米、面粉等食物中是否含有淀粉。
⑶長期飲用硬水對人體健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是 ▲ 。
⑷鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用“加鐵醬油”可預防 ▲ 。
⑸炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋將其蓋滅的原理是 ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關敘述中錯誤的是
A.乙醇、沼氣和氫氣都是可再生能源
B.“溫室效應”加劇主要原因是大氣中二氧化碳等氣體含量升高引起的
C.加速石油的開采,可以快速提高人類的生活質量
D.為了防止水污染,農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥
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