16．在Mg、MgO、Mg（OH）2、H2SO4和CuSO4溶液中，能生成MgSO4的方法有（　　）
A．3種B．4種C．5種D．6種

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：Mg的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，能與H2SO4反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣；
鎂的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，與硫酸銅溶液反應(yīng)生成生成硫酸鎂溶液和銅；
MgO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水；
Mg（OH）2能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水；
故能生成MgSO4的方法有4種．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件（有沉淀、氣體或水生成）、金屬活動(dòng)性順序應(yīng)用并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，具體方法是：將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積，將體積換算為質(zhì)量，再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．如圖Ⅰ為石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，圖Ⅱ是用于測(cè)量CO2體積的裝置．

（1）寫(xiě)出圖中A、B儀器的名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗②酒精燈，檢查A裝置氣密性的方法是將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長(zhǎng)頸漏斗中注水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端，繼續(xù)注水至形成一段液柱，一段時(shí)間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣，若在實(shí)驗(yàn)室中利用B裝置制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，將B中裝置②加裝網(wǎng)罩，可以用于木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；
（2）圖Ⅰ裝置為石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，應(yīng)選擇A（填“A”或“B”）圖Ⅱ裝置中油層的作用是防止二氧化碳溶于水，為使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同，可以采取的操作方法是調(diào)節(jié)量氣管高度，使反應(yīng)前后兩邊液面相平，此時(shí)讀數(shù)的變化即為生成二氧化碳的體積．
（3）下表是三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組按方案所測(cè)得的數(shù)據(jù)．
　小組　取用石灰石樣品質(zhì)量測(cè)得CO2的質(zhì)量　碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)　
　一　2.5g　1.32g　120%
　二　2.5g　0.88g？
　三　2.5g　1.1g　100%
Ⅰ第一、三小組測(cè)定結(jié)果明顯偏高，可能的原因是①（填序號(hào)）
①鹽酸濃度過(guò)高揮發(fā)出氯化氫；
②鹽酸量不足；
③沒(méi)有將發(fā)生裝置內(nèi)的二氧化碳完全排出
Ⅱ第二小組測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確，根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)宏觀(guān)現(xiàn)象的微觀(guān)解釋錯(cuò)誤的是（　　）
A．50mL酒精和50mL水混合后體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g存在間隔
B．太陽(yáng)光照射下，濕衣服上的水干得更快是因?yàn)闇囟雀叻肿舆\(yùn)動(dòng)加快
C．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
D．溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升，是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有A、B兩種混合粉末，質(zhì)量分別為m1，m2．A由CaCO3和KHCO3組成，B由MgCO3和NaHCO3組成．將A、B分別與足量稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量均為wg．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
（已知：KHCO3+HCl═KCl+CO2↑+H2O     NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O）
A．100m1=84m2
B．m1=m2
C．混合物B中MgCO3和NaHCO3質(zhì)量比可為任意比
D．混合物A中CaCO3和KHCO3質(zhì)量比一定為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）若要用過(guò)氧化鈉溶液制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置A（填“A”或“B”），若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，則發(fā)生的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）若用F裝置收集氧氣，則氣體從a 端進(jìn)入，若在裝置中充滿(mǎn)水，則O2應(yīng)由b口進(jìn)入（填“a”或“b”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，如果用裝置D來(lái)收集二氧化碳，應(yīng)如何驗(yàn)滿(mǎn)把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)
（4）將一定質(zhì)量的碳酸鈣加入到足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后剩余物質(zhì)總質(zhì)量比反應(yīng)前總質(zhì)量減少了2.2g，計(jì)算所加入的碳酸鈣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．汽車(chē)尾氣主要為碳氧化合物、氮氧化合物和一氧化碳等，如圖表示的是治理汽車(chē)尾氣時(shí)所涉及的主要反應(yīng)的微觀(guān)變化示意圖，以下的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)中有單質(zhì)生成，其化學(xué)式為N
B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)共涉及到4種化合物
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO═N2+2CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．電石的主要成分是碳化鈣（CaC2），它與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔（C2H2屬于有機(jī)物）．乙炔在氧氣中完全燃燒的火焰（氧炔餡）溫度很高，用于焊接和切割金屬．寫(xiě)出制備乙炔、乙炔燃燒的化學(xué)方程式，并計(jì)算完全燃燒1300g乙炔要消耗多少克氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．稀鹽酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑，但下列實(shí)驗(yàn)中，不宜使用稀鹽酸的是（　�。�
A．除去氯化鈉溶液中的氫氧化鈉B．除去銅粉中混有的鐵粉
C．除去熟石灰中的石灰石D．除去鐵絲上的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的結(jié)論描述都正確的是（　　）
A．將稀硫酸倒入盛有大理石的試管中，產(chǎn)生氣泡，一會(huì)兒就停止反應(yīng)--稀硫酸反應(yīng)完了
B．二氧化碳倒入盛有燃著小蠟燭的燒杯中，蠟燭熄滅--CO2能降低可燃物的著火點(diǎn)
C．將燃著的蠟燭伸入到盛有氫氣的集氣瓶中，蠟燭熄滅--氫氣不支持燃燒
D．將帶火星的木條伸入到盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃--氧氣具有可燃性

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