下列安全措施不正確的是

A．燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物

B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

C．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅

D．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題。

（1）小明放學(xué)一進(jìn)家門(mén)就聞到菜香，這證明了微粒具有                 性質(zhì)。

（2）加碘食鹽中的“碘”是指　             　（填“單質(zhì)”或“元素”）。

（3）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中常用活性炭，活性炭的主要作用是                              。

（4）膨化食品包裝時(shí)常通入空氣主要成分之一的氣體以防止該食品變質(zhì)和壓碎，該氣體是______。

（5）若廚房失火時(shí)，移走“煤氣罐”，這是利用了                               原理滅火。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

2

1

16

16

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

17

m

6

11

A.該反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為：3X+Y=2Z+W    B.該反應(yīng)的基本類(lèi)型為化合反應(yīng)

C.m=1                     D.反應(yīng)后容器中Z與Y的質(zhì)量比為1:6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“禁止煙火”的圖標(biāo)是

       

A               B                C               D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知C-14的原子中，原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，則原子核外電子數(shù)為

A．6

B．8

C．12

D．14

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖1是元素周期表中鋁元素的部分信息，圖2是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是

A．鋁原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13

B．鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98 g

圖2
 
C．鋁原子的核外有三個(gè)電子層

D．鋁原子的最外層電子數(shù)目影響鋁元素的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一氧化碳不僅可作燃料，還能作化工原料。

（1）浴室內(nèi)不能安裝直排式燃?xì)鉄崴饕苑繡O中毒。產(chǎn)生CO的原因是______。

（2）CO可作燃料，其燃燒的化學(xué)方程式是______，此反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是

______。

（3）工業(yè)上用CO通過(guò)化合反應(yīng)制備甲酸鈉（化學(xué)式為CHO2Na），其主要流程如下：

NaOH溶液
 

NaOH溶液
 

水
 

空氣
 
                   

 


①焦炭在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)的基本類(lèi)型是______。

②第一次加入NaOH溶液的目的是______。

③合成甲酸鈉的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


要配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列操作中正確的是(　　)

A.將10 g氯化鈉固體直接放在天平的托盤(pán)上稱(chēng)量

B.量取90 mL水時(shí),俯視讀數(shù)

C.為加快固體溶解,用溫度計(jì)攪拌溶液

D.將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞,并貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)測(cè)得的純度偏低，不可能的原因是

A．食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾        B．蒸發(fā)過(guò)程中晶體飛濺

C．蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕          D．蒸發(fā)皿上沾有精鹽沒(méi)有全部轉(zhuǎn)移到稱(chēng)量紙上

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同步練習(xí)冊(cè)答案