分析 (1)從海水中獲取淡水.常用的操作方法是蒸餾;
(2)從海水中獲得氯化鈉.將海水進行蒸發(fā)可得到粗鹽;
正確的操作順序是過濾除去泥沙、加過量的NaOH溶液除去硫酸鎂、加過量的BaCl2溶液除去反應(yīng)生成的硫酸鈉、加過量的Na2CO3溶液除去氯化鈣和過量的氯化鋇,加入適量稀鹽酸除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉;
(3)上述過程中,沉淀B是氫氧化鎂,試劑C是稀鹽酸,氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水;
(4)氨鹽水顯堿性,pH大于7;相同條件下,物質(zhì)的溶解度越小,越容易從溶液中析出.
解答 解:(1)從海水中獲取淡水.常用的操作方法是蒸餾.
故填:蒸餾.
(2)從海水中獲得氯化鈉.將海水進行蒸發(fā)可得到粗鹽;
正確的操作順序是過濾除去泥沙、加過量的NaOH溶液除去硫酸鎂、加過量的BaCl2溶液除去反應(yīng)生成的硫酸鈉、加過量的Na2CO3溶液除去氯化鈣和過量的氯化鋇,加入適量稀鹽酸除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉.
故填:蒸發(fā);①②⑤④③.
(3)上述過程中,沉淀B是氫氧化鎂,試劑C是稀鹽酸,氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,屬于中和反應(yīng),發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;
海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液的不同之處在于:通過步驟①、②得到的氯化鎂溶液中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比海水中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大.
故填:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;通過步驟①、②得到的氯化鎂溶液中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比海水中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大.
(4)吸氨,就是NH3氣溶于水得到氨鹽水,氨鹽水顯堿性,溶液的pH大于7;
工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中,碳酸化時析出碳酸氫鈉而沒有析出碳酸鈉的原因是相同條件下,碳酸鈉的溶解度大于碳酸氫鈉的溶解度.
故填:大于;相同條件下,碳酸鈉的溶解度大于碳酸氫鈉的溶解度.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳可用作氣體肥料 | |
B. | 一氧化碳、二氧化碳都能還原氧化鐵 | |
C. | 木炭的吸附作用比活性炭強 | |
D. | 一氧化碳是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃某可燃物,在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯的內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),則可燃物一定是H2或含有H2 | |
B. | 某混合氣體能使灼熱的氧化銅變成紅色固體,且導(dǎo)出后氣體能使澄清石灰水變渾濁,證明原氣體中一定含有一氧化碳 | |
C. | 實驗室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳的原因是,兩者無法反應(yīng) | |
D. | 實驗室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取的CO2通入澄清石灰水無沉淀生成可能是因為鹽酸太濃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④③ | B. | ①④②③ | C. | ④①②③ | D. | ②③①④ |
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