下列方法中，不能達(dá)到目的是

選  項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

除去雜質(zhì)的方法

A

NaOH溶液（Na2SO4）

加入適量的Ba(OH)2溶液、過(guò)濾

B

CaO（CaCO3）

加水溶解、過(guò)濾

C

CO（CO2）

通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，并干燥

D

CuSO4溶液（H2SO4）

加足量氧化銅粉末，過(guò)濾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與我們生活密切相關(guān)�，F(xiàn)有四種物質(zhì):①小蘇打②干冰③氮?dú)猗苁焓摇Ｕ?qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空。

(1)空氣中含量最多的氣體是_        ; (2)食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是_      ；

(3 )改良酸性土壤的堿是_      ; (4 )可用于人工降雨的是_      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


初中化學(xué)課上，同學(xué)們利用下列實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì)：

1）A實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為                                      ，

原因是（用化學(xué)方程式表示）                                 。

2）B實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。

3）C實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是                         。

4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中，最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色。

【提出問題】 廢液中含有什么物質(zhì)？

【假設(shè)猜想】 通過(guò)分析上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們猜想：廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有         。

老師問：廢液中還可能有什么物質(zhì)？引發(fā)同學(xué)們熱烈討論，下面是大家的發(fā)言：

學(xué)生甲

可能有Ca(OH)2、NaOH

學(xué)生丙

可能有Ca(OH)2、CaCl2

學(xué)生乙

可能有NaOH、Na2CO3

學(xué)生丁

可能有Na2CO3

學(xué)生戊

可能有NaOH

……

…………

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 同學(xué)們對(duì)可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過(guò)濾，向?yàn)V液中逐滴加入氯化鋇溶液，得到白色沉淀，紅色褪去。

【結(jié)論】上述濾液中，還含有         ，沒有                        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)。如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞。

關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法：

①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；

②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；

③濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡模?/p>

④如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅。

以上說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（    ）

    A．①②         B．③④     C．③⑤        D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是

A、冰塊制成冰雕                 B、利用膜法從海水中獲得淡水

C、泥土燒成瓷器                 D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

 


（1）物質(zhì)A的化學(xué)式是           ；寫出反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型            。

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：                                。

（3）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體E的化學(xué)方程式：                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年婁底市著力打造生態(tài)旅游區(qū)，下列做法不符合這一主題的是（　�。�

　

A．

    愛護(hù)花草樹木

B．

     隨意排放廢水

C．

    分類回收垃圾

D．

     綠色低碳出行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成氣體的總質(zhì)量/g

1.1

2.2

m

4.4

4.4

試求：

（1）m的值為　g．

（2）12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于　　g．

（3）反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？　．

（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如下，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）

A．    操作1中粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積

B．   

高溫
 
操作2中，CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生產(chǎn)CuCl2和Na2SO4

化學(xué)方程式為CuS + 2NaCl +2O2 ===CuCl2 + Na2SO4

C．    操作3的名稱是過(guò)濾

D．    流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl和Na2SO4

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