氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),請回答以下問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水分解制取氧氣的化學(xué)方程式                         ;
(2)將硫粉在空氣中燃燒,除見到淡藍(lán)色火焰外,還具有的現(xiàn)象是                 ,并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                         ;
(3)我們生活離不開氧氣,但是某些方面氧氣也給生活、生產(chǎn)造成不利的一面,請寫出一條有關(guān)氧氣不利的一面                                      。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,利用的化學(xué)反應(yīng)常常是分解反應(yīng),而不會是化合反應(yīng),理由是                                             

(1)2H2O22H2O+O2
(2)有刺激性氣味氣體生成     S+O2SO2
(3)使鐵生銹(或食品氧化變質(zhì))
(4)化合反應(yīng)生成物只能得到化合物

解析試題分析:雙氧水分解制取氧氣的化學(xué)方程式可以根據(jù)反應(yīng)物生成物和反應(yīng)條件進(jìn)行書寫;硫在氧氣中燃燒不但會伴隨能量的發(fā)生,還會生成有刺激性氣味的物質(zhì)二氧化硫,根據(jù)以主信息書寫硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式;根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑的性質(zhì),可舉食品在空氣中變質(zhì)或鐵生成銹的例子等;由于氧氣是單質(zhì),而化合反應(yīng)的生成物只能是化合物。   
考點(diǎn):氧氣的性質(zhì)及制法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

高郵湖是我市的淡水湖。某同學(xué)對高郵湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。
(1)高郵湖水屬于__ __(填“純凈物”或“混合物”);
(2)為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入__,攪拌;
(3)在日常生活中,常采用_ _的方法除去水中的色素,采用_ _的方法降低水的硬度和殺菌消毒。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

靜置沉淀、吸附沉淀、過濾和蒸餾等是凈水的幾種操作。要除去食鹽水中混有的不溶性沙子,你選擇的凈水操作是       ;要用自來水制取蒸餾水,你選擇的凈水操作是       。我市的自來水是含有較多的鈣、鎂化合物的硬水,在生活中通過     的方法可以降低水的硬度。黃河水變成蒸餾水需要綜合運(yùn)用上述幾項(xiàng)操作,凈水效果才會更好,你選擇的凈水操作順序是                  。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部加有少量的水,其作用是 
                                                  ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                      ,做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部也加有少量的水,其作用是                                                         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

水是最常見的物質(zhì)之一。如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖:

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。
(2)檢驗(yàn)試管b中氣體的方法                       。
(3)下列關(guān)于電解水的說法中不正確的是          。

A.水分子發(fā)生了改變
B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.水是由氫元素和氧元素組成
D.水分子是化學(xué)變化中最小的微粒
(4)已知相同條件下氧氣在水中的溶解能力大于氫氣,則在實(shí)驗(yàn)中試管a、b收集到的氣體體積比     2:1(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(5)水能與氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為             ,此反應(yīng)        熱量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求填空。為測定空氣的成分按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

⑴將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是                              , 
(2)反應(yīng)后冷卻打開止水夾,燒杯中的水會進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的     。   
(3)已知:鎂+氧氣點(diǎn)燃→氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)?u>點(diǎn)燃→二氮化三鎂 (固體),鎂+二氧化碳點(diǎn)燃→氧化鎂+碳。
根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)?    (填“能”或“不能”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

今年,雞西市淡水資源短缺,節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,作為城市小主人的同學(xué)們請回答下列問題:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行   (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其    性除去水樣中的顏色和異味.這樣得到的水仍然是硬水,它會給生活帶來許多不便,如:                                  
(2)為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入     .日常生活中可采用     的方法將硬水軟化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

在常見的凈化水的方法中,只能除去不溶性雜質(zhì)的方法是       ;明礬可用于凈化水,是因明礬溶于水生成膠狀物可      懸浮于水中的雜質(zhì);Cl2常作自來水消毒劑,其實(shí)驗(yàn)室制法為:MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為      。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

用來測定空氣成分的方法很多,如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,并且進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一。
請回答下列問題:

(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是        
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是                            、              
(3)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是                      。

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同步練習(xí)冊答案