圖中裝置可以用來發(fā)生、洗滌、干燥、收集（不考慮尾氣處理）氣體．該裝置可用于（　�。�
A．鋅和鹽酸生成氫氣
B．亞硫酸鈉和濃硫酸生成二氧化硫
C．碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳
D．濃氨水和燒堿制取氨氣

A、鋅和鹽酸反應(yīng)生成的氫氣可以用濃硫酸干燥，可以用向下排空氣法收集，因此該裝置可用于鋅和鹽酸反應(yīng)制取氫氣；
B、二氧化硫不能用濃硫酸干燥，也不能用向下排空氣法收集，因此該裝置不能用于亞硫酸鈉和濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫；
C、二氧化碳的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集，因此該裝置不能用于碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；
D、氨氣能和濃硫酸反應(yīng)，不能用濃硫酸干燥氨氣，因此該裝置不能用于濃氨水和燒堿混合制取氨氣．
故選：A．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置______（填字母序號），反應(yīng)的化學方程式為______．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是______．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是______．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置______（填字母序號）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

草酸晶體（H2C2O4?2H2O）100℃開始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2．用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體，應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是（圖中加熱裝置已略去）（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

小明設(shè)計的實驗室收集氧氣的方法中正確的是（　　）
A．排水法，集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可
B．排氣法，瓶口向上，導管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片
C．排水法，瓶口向上，導管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片
D．排氣法，瓶口向下，導管口在集氣瓶底部

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

我們已經(jīng)學過實驗室制取氣體的一般思路和方法，請利用下列裝置回答相關(guān)問題．

（1）寫出圖一中a和b的儀器名稱：a______ b______；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應(yīng)原理是______（用化學方程式表示）．主要實驗步驟有：①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置的氣密性⑤收集．其正確操作順序為______（填編號）．若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣，收集的最佳時機是______．
（3）利用圖一中的裝置也可制取和收集二氧化碳氣體，那么應(yīng)選擇的裝置是______，實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______．若要用圖二裝置收集二氧化碳氣體，則氣體應(yīng)從______（填c或d）端通入．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為______，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填寫字母，下同）；用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為
______，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______．若選用裝置C收集氧氣，氧氣的驗滿方法是______；若選用裝置E收集氧氣，當氧氣充滿集氣瓶后，將導管從瓶口處移開，______在桌上．
（2）實驗室制取二氧化碳時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______（填寫字母）．向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅（如圖F所示），說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______、______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是電解水的微觀示意圖，從中獲得的信息錯誤的是（　�。�
A．化學變化中，分子可分為原子，原子不能再分
B．反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目沒有改變
C．生成的氫分子與氧分子的分子個數(shù)比為2：1
D．一個氧分子由2個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是電解水的示意圖。關(guān)于電解水的下列說法中，正確的是
A．理論上得到氧分子和氫分子的個數(shù)比為2﹕1
B．理論上若得到8 mL的氧氣，可同時得到1 mL氫氣
C．理論上若得到4 g氫氣，可同時得到32 g氧氣
D．該反應(yīng)說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

小紅通過課本了解到,電解水生成氫氣和氧氣的體積比理論上為2︰1，但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2︰1，針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為下列做法不可取的是
A．反復多次實驗查找原因
B．查找實驗裝置是否漏氣
C．大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水
D．實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可認為實驗已經(jīng)成功

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