11.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,下列?shí)驗(yàn)方案或結(jié)論不正確的是(  )
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案或結(jié)論
A鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH42SO4溶液各取少量于試管中,分別滴加Ba(OH)2溶液,觀察現(xiàn)象
B除去銅粉中含有的少量鐵粉將混合固體加入到足量稀鹽酸中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥
C鑒別①CuSO4溶液;②稀H2SO4;③NaCl溶液;④NaOH溶液.不用其他任何試劑就能鑒別,且鑒別的順序?yàn)棰佗堍冖刍颌佗堍邰?/TD>
D除去CO2中的少量HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
C、在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.
D、

解答 解:A、(NH42SO4溶液能與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀、有刺激性氣味的氨氣,Na2SO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,NaCl溶液與Ba(OH)2溶液不反應(yīng),可以鑒別,故選項(xiàng)說法正確.
B、鐵粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銅不能與足量稀鹽酸反應(yīng),充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)說法正確.
C、CuSO4溶液是藍(lán)色的,能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是的是NaOH溶液,再將剩余的兩種溶液分別滴加至藍(lán)色沉淀中,能使沉淀消失的是稀硫酸,無明顯變化的是氯化鈉溶液,不加其他試劑可以鑒別,且鑒別的順序?yàn)棰佗堍冖刍颌佗堍邰冢蔬x項(xiàng)說法正確.
D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).
(1)目前部分農(nóng)村的飲用水,主要是取地下水,可用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,常用加熱煮沸方法降低水的硬度.
(2)凈水時(shí),通常用過濾的方法,除去水中難溶性雜質(zhì),常用活性炭做吸附劑除去水中的色素和異味.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)欲用他們完成如下探究實(shí)驗(yàn).試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)標(biāo)號(hào)a的儀器名稱:錐形瓶
(2)小明同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑),在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥的氧氣.若用F裝置干燥,F(xiàn)中的干燥劑為濃硫酸,氧氣從F裝置哪端導(dǎo)管進(jìn)入②(填序號(hào));若用裝置A制取氧氣,其中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)常溫下銅與稀硫酸不反應(yīng),但銅與濃硫酸在加熱時(shí)可以發(fā)生下列反應(yīng):
Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO+2H2O,SO2是一種有毒的氣體,不能隨意的排放到空氣中,要用堿性(填酸性或堿性)溶液吸收.若要吸收更加充分,裝置應(yīng)該選擇哪種?A(填A(yù)或B)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a酒精燈,b長(zhǎng)頸漏斗.
(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.如圖2所示,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到長(zhǎng)頸漏斗末端有氣泡冒出,則裝置不漏氣.
(3)請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
如用D裝置收集O2,則氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管.
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若用C裝置代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止(答出一點(diǎn)即可).
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從c端通入(填“c”或“d”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某化學(xué)小組同學(xué),用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律.

(1)充分反應(yīng)冷卻后,天平仍然平衡的是A(填寫字母序號(hào)),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)在A組實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程中,小氣球的變化情況是先膨脹后縮。
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是①②⑤⑥(填數(shù)字序號(hào)).
①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.指下列符號(hào)中出數(shù)字“2”的意義:(認(rèn)真對(duì)比)
N21個(gè)氮分子中含有2個(gè)氮原子;2N氮原子的個(gè)數(shù)為2;
$\stackrel{+2}{Mg}$鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià);Mg2+鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷;
2H2O水分子的個(gè)數(shù)為2,1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子;
$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).A的容積為350mL,裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)前K1、K2均已關(guān)閉. 
實(shí)驗(yàn)一:測(cè)定空氣中氧氣的含量.A中預(yù)先放入30mL的水,B中盛有水.用凸透鏡引燃燃燒匙中的白磷.待冷卻后打開K2
實(shí)驗(yàn)二:研究二氧化碳的性質(zhì).A中盛有二氧化碳,分液漏斗中盛放氫氧化鈉濃溶液,B中盛放稀鹽酸.證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是:打開K1,待液體流下,關(guān)閉K1;一段時(shí)間后,打開K2
關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)有下列說法:
①在實(shí)驗(yàn)一中,若白磷的用量不足,則流入集氣瓶中的水會(huì)大于64mL.
②在實(shí)驗(yàn)一中,集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先放入30mL的水,可吸收反應(yīng)生成的白煙,還能快速降低瓶?jī)?nèi)溫度.
③在實(shí)驗(yàn)二中,證明CO2與氫氧化鈉反應(yīng)的證據(jù)是:B中的液體流入A中,且反應(yīng)生成氣體.
④在實(shí)驗(yàn)二中,若把B中稀鹽酸換成稀硫酸,也達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />⑤在實(shí)驗(yàn)二中,若把B中稀鹽酸換成CaCl2溶液,則證明CO2與氫氧化鈉反應(yīng)的證據(jù)是:B中液體流入A中,且變渾濁.
⑥在實(shí)驗(yàn)二中,若B中稀鹽酸換成Ca(OH)2溶液,可觀察到與⑤中一樣的現(xiàn)象,從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
以上說法中正確的為( 。
A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.②③④⑤D.①③④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.配平下列化學(xué)方程式(化學(xué)計(jì)量數(shù)為1的省略不寫):
(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)1Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+1Al2O3
(3)1C2H4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.
(4)4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.X、Y兩種元素組成的化合物甲和乙,甲的化學(xué)式為XY2,其中Y元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,乙中Y元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,則乙的化學(xué)式為( 。
A.XYB.X3YC.X2Y3D.XY3

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同步練習(xí)冊(cè)答案