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根據(jù)已探明的一些礦物的儲藏量和目前這些金屬的消耗速度，有人估計一些礦物可能開采的年限的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如圖．看到這一數(shù)據(jù)統(tǒng)計，你會想到什么？（請從資源開發(fā)、利用等角度談談你的三個觀點）

解：金屬資源的開采有一定的年限，說明金屬資源的儲量有限，要合理開發(fā)和利用金屬資源并注意節(jié)約金屬資源，所以本題答案為：有計劃開采，加強金屬資源的綜合利用，注意回收舊金屬．
分析：據(jù)圖可以看出，金屬資源的開采有一定的年限，說明金屬資源的儲量有限，我們要合理開發(fā)和利用金屬資源．
點評：本題考查了金屬資源的保護，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

礦物的儲量有限，而且不能再生．根據(jù)已探明的一些礦物的儲藏量，并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度，有人估計一些礦物的開采的年限如下圖所示（不包括今后新探明的礦物儲量，一些國家的金屬儲備量和金屬的回收利用等）．回答下列問題：
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（1）寫出工業(yè)上利用CO還原赤鐵礦（Fe2O3）的化學方程式
 
．
（2）根據(jù)你平常的所見所聞及所學的化學知識，寫出保護金屬資源的方法（要求至少寫出兩種不同的方法）．①回收利用廢舊金屬；②
 
．
（3）保護金屬資源的意義：①
 
；②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?佳木斯）根據(jù)已探明的一些礦物的儲藏量和目前這些金屬的消耗速度，有人估計一些礦物可能開采的年限的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如圖．看到這一數(shù)據(jù)統(tǒng)計，你會想到什么？（請從資源開發(fā)、利用等角度談談你的三個觀點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

22、2009年3月在北京召開兩會，資源成為兩會的熱門話題，資源要節(jié)約和合理利用，提倡建設資源節(jié)約型社會，礦物儲量有限，而且不可再生．根據(jù)已探明的一些礦物的儲藏量，并根據(jù)目前這些金屬和消耗速度科學家初步估計一些礦物可開采年限如下圖所示：

（1）觀察上圖，請你推測21世紀金屬的資源情況：
金屬資源的儲量是有限的，且不能再生，但金屬的開采和消耗速度是驚人

（2）請你聯(lián)系實際，作為時代的主人，看了上圖后，想一想你有哪些感悟
我們要有危機感，要重視金屬資源的保護

（3）你提出一條節(jié)約資源的建議：
回收利用廢舊金屬或尋找金屬的代用品
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網礦物的儲量有限，而且不能再生．根據(jù)已探明的一些礦物的儲藏量，并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度，有人估計一些礦物的開采的年限如下圖所示（不包括今后新探明的礦物儲量，一些國家的金屬儲備量和金屬的回收利用等）．回答下列問題：
（1）寫出工業(yè)上利用CO還原赤鐵礦（Fe2O3）的化學方程式
 
．
（2）根據(jù)你平常的所見所聞及所學的化學知識，寫出保護金屬資源的方法（要求至少寫出兩種不同的方法）．
①
 
；
②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?衡水模擬）礦物的儲量有限，而且不能再生．根據(jù)已探明的一些礦物的儲藏量，并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度，有人估計一些礦物的開采的年限Al最長257年，Ag則16年．回答下列問題：
（1）寫出利用木炭還原氧化銅的化學方程式
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
．
（2）根據(jù)你平常的所見所聞及所學的化學知識，寫出保護金屬資源的方法（要求至少寫出兩種不同的方法）①
防止金屬銹蝕
防止金屬銹蝕
；②
回收利用廢舊金屬
回收利用廢舊金屬
．

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