3．在一個(gè)密閉容器中放人甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如表．下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/gX26212
A．乙是反應(yīng)物B．無(wú)法確定X的值
C．該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)D．物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由表格信息可知反應(yīng)后甲的質(zhì)量是13克，是反應(yīng)物；乙質(zhì)量增加了25克，是生成物；丙質(zhì)量不變，可能是催化劑；丁質(zhì)量減少了20克，是反應(yīng)物．所以推斷：丙質(zhì)量不變，可能是催化劑，反應(yīng)物是甲和丁，生成物是乙，所以是化合反應(yīng)，

解答 解：A、乙質(zhì)量增加了25克，是生成物，錯(cuò)誤；
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以18+1+2+32=X+26+2+12，解得X=13g．故錯(cuò)誤；
C、反應(yīng)物是甲和丁，生成物是乙，所以是化合反應(yīng)，．故C說(shuō)法不正確；
D、由分析知，丙質(zhì)量不變，可能是催化劑．故說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量總和．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有X與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，Y、Z則不能，但有下列反應(yīng)關(guān)系：Y+Z（NO3）2═Z+Y（NO3）2，則三種金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是（　�。�
A．Z  Y   XB．X  Z  YC．X  Y  ZD．Z  X  Y

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，不屬于霧霾治理措施的是（　�。�
A．植樹(shù)綠化，美化環(huán)境B．外出時(shí)佩戴防霧霾口罩
C．提倡綠色出行，使用新能源汽車D．減少火力發(fā)電，增加太陽(yáng)能發(fā)電

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖．圖中的氧化物為水（或H2O），該反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素為氯（或Cl），反應(yīng)物的質(zhì)量比為18：71（或71：18）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

18．課外小組同學(xué)要從含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵的某廢液中，回收銅并得到鐵紅（主要成分 Fe2O3），設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案，要求全過(guò)程不引入其他金屬元素，請(qǐng)回答：

（1）步驟②中加入過(guò)量鹽酸的目的是除去過(guò)量的鐵．
（2）溶液丙中陰離子的符號(hào)是Cl-、OH-．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)際應(yīng)用中，與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是（　　）
A．用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
B．用酸洗去金屬表面的鐵銹
C．用熟石灰改良酸性土壤
D．用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（蚊子能分泌出蟻酸）止癢

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)中含有2種氧化物
D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子數(shù)比為1：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．A、B、C、D為初中常見(jiàn)的物質(zhì)，相互之間的關(guān)系如圖所示（“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去）．
（1）若A是一種能供給呼吸的氣體單質(zhì)，氣體B能用于煉鐵，C是一種黑色固體單質(zhì)且具有吸附性．則：
①A的化學(xué)式是O2；
②C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2（合理即可）．
（2）若A是一種堿，B被廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，C是非金屬氧化物，其固態(tài)時(shí)能進(jìn)行人工降雨．則：
①B的化學(xué)式是Na2CO3；
②固體C的俗名為干冰；
③B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（或其它合理答案）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．根據(jù)給出的元素周期表中部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題．
（1）質(zhì)子數(shù)為12的元素名稱為鎂；
（2）在化學(xué)反應(yīng)中Na原子和Li原子都容易失去1個(gè)電子；
（3）氧原子結(jié)構(gòu)示意圖為，推測(cè)氧元素在元素周期表中應(yīng)排在第二周期．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案