如圖為某微粒結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問題

（1）若該微粒為原子，X=　　，在化學(xué)反應(yīng)　　（填得到或失去）電子．

（2）若該微粒為離子，其化學(xué)符號為　　．


考點：

原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．.

專題：

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

根據(jù)已有的微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖的知識進(jìn)行分析解答即可．

解答：

解：（1）該微粒為原子，X=17﹣2﹣8=7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，故填：7，得到；

（2）該微粒為離子，則X=8，是得到一個電子形成的氯離子，故填：Cl﹣．

點評：

本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請回答下列有關(guān)實驗問題：

（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是　　；

（2）讀取量筒內(nèi)液體體積時，視線應(yīng)與液體　　保持水平；

（3）給試管內(nèi)的液體加熱時，首先應(yīng)　　，加熱時，試管內(nèi)的液體不應(yīng)超過試管容積的　　；

（4）傾倒液體藥品時，試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心，可能會發(fā)生的不良后果是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期來的雛形．下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題

（1）16號元素在反應(yīng)中該原子比較容易　　（填“得到”或“失去”）電子變成離子；

（2）表示的是　　（填離子符號）；

（3）9號元素、17號元素元素化學(xué)性質(zhì)　　（填“相同”、“相似”、“不同”），其原因是　　；這兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是　　．

（4）上表中第二、三周期元素的原子最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


近年，衛(wèi)生部發(fā)出通知：從2005年7月1日起禁止在面粉中加溴酸鉀，因溴酸鉀（KBrO3）會導(dǎo)致人的中樞神經(jīng)紊亂，引發(fā)癌變．KBrO3中Br元素的化合價為（　�。�

　

A．

+1

B．

+3

C．

+5

D．

﹣1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖示意圖形象地表示了A（）與B（）反應(yīng)生成C（）反應(yīng)前后的分子數(shù)目變化，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，A，B，C的化學(xué)計量數(shù)之比為（　�。�

　

A．

1：1：1

B．

2：1：2

C．

3：1：2

D．

2：1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有A﹣F六種九年級化學(xué)常見物質(zhì)，其中A、C都是白色固體，D是常見的氣體，E是固體火柴頭的萬分之一，E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F，B是黑色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A　　，B　　，C　　．

（2）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式：①　　，②　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


食品包裝上常標(biāo)注含有的營養(yǎng)成分．其中標(biāo)注的“鐵、鎂、鋅、鈣”是指（　　）

　

A．

原子

B．

分子

C．

元素

D．

非金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能．NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)．實驗室收集NO的裝置是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)實驗規(guī)范，下列實驗操作正確的是


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同步練習(xí)冊答案