【題目】今年世界水日的主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”。下列應(yīng)對(duì)水短缺的措施：①推廣使用無(wú)磷洗衣粉；②加強(qiáng)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放；③加快生活污水凈化處理的建設(shè)；④合理使用農(nóng)藥和化肥；⑤提倡節(jié)約用水，合理的的是 ( )

A. ①②③ B. ①②④⑤ C. ③④⑤ D. ①②③④⑤

【答案】D

【解析】使用無(wú)磷洗衣粉能防止水體的富營(yíng)養(yǎng)化，加強(qiáng)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放能節(jié)約用水，加快生活污水凈化處理能節(jié)約用水，合理使用農(nóng)藥和化肥能防止水體污染，節(jié)約用水應(yīng)該大力提倡。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，老師觀察到了四個(gè)同學(xué)的如下操作，其中正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）2014年3月21日，繼電、水實(shí)行階梯計(jì)費(fèi)后，國(guó)家發(fā)改委印發(fā)《關(guān)于建立健全居民生活用氣階梯價(jià)格制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》，部署建立健全居民生活用氣階梯價(jià)格制度。建立階梯氣價(jià)的目的是（1） ，針對(duì)我國(guó)能源與資源短缺這一國(guó)情，請(qǐng)從其他角度提出可行性的建議

（2） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A. 氯化鈉 B. 二氧化碳 C. 金剛石 D. 銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）水是一種重要的資源。

（1）下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中試管2內(nèi)得到的氣體為 (填化學(xué)式)；

B中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。

A．水的電解 B．水的凈化

（2）水在通電作用下可以分解 ，在此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的是 。

A．水分子的數(shù)目 B．組成水分子的元素種類(lèi)

C．水的總質(zhì)量 D．構(gòu)成水分子的原子種類(lèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像反映了對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)量的變化，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．在部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸

B．t℃時(shí)向飽和石灰水中加入生石灰

C．等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量同濃度的稀硫酸反應(yīng)

D．鹽酸溶液稀釋過(guò)程中pH的變化曲線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是

A. 通過(guò)觀察顏色區(qū)別氮?dú)夂投趸?/span> B. 用嘗味道的方法找出實(shí)驗(yàn)室的食鹽

C. 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 D. 用過(guò)濾來(lái)區(qū)別鹽水和蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）納米碳酸鋇是一種重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品，下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程．請(qǐng)答下列問(wèn)題：

（1）試劑A的化學(xué)式為 ，操作1和操作2的名稱(chēng)是 ，若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作，實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是 。

（2）操作3為 和 。

（3）寫(xiě)出向氯化鋇溶液加入氫氧化鉀并通入二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

， 。

（4）該流程中的副產(chǎn)物可用作 。（寫(xiě)一種用途）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）下圖表示一瓶氯化鋅溶液，請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）寫(xiě)出右圖標(biāo)簽的橫線上氯化鋅的化學(xué)式 。

（2）寫(xiě)出氯化鋅溶液中大量存在的陰離子的符號(hào) ；

（3）標(biāo)出溶劑水中氫元素的化合價(jià) ；

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