分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后各種物質(zhì)的質(zhì)量之和相等.如果天平一直保持平衡,說明反應前后質(zhì)量不變.因此有氣體參加或者有氣體生成的反應一定要密封,防止氣體出去;沒有氣體的反應則不用密封解答;
(2)根據(jù)硫酸銅和鐵生成硫酸亞鐵和銅解答;
(3)根據(jù)鹽酸與碳酸鈉反應會生成二氧化碳,裝置沒有密封,所以導致天平不能平衡解答;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋判斷,反應前后原子的種類和數(shù)目不變分析判斷即可;
解答 解:
(1)用圖A中的裝置進行驗證質(zhì)量守恒定律,能達到目的,原因在于裝置是密封的.
圖B不能達到目的,因為生成的二氧化碳氣體散逸到空氣中去了.
圖C也能達到目的,因為生成物和反應物中都沒有氣體產(chǎn)生.
(2)硫酸銅和鐵生成硫酸亞鐵和銅,發(fā)生反應的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(3)鹽酸與碳酸鈉反應會生成二氧化碳,裝置沒有密封,所以導致天平不能平衡;此時天平的指針向右偏;
(4)
A、化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律,故錯;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后各種物質(zhì)的質(zhì)量之和相等.果有a克白磷反應,生成b克五氧化二磷,則參加反應的氧氣質(zhì)量為b-a克,故錯;
C、化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律,故錯;
D、由質(zhì)量守恒定律的微觀意義可知,即反應前后原子的種類和數(shù)目不變,在化學反應前后一定不變的是:原子種類、數(shù)目、質(zhì)量,故對.
答案:
(1)A、C (2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (3)向右偏 (4)D
點評 理解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)涵,如果天平一直保持平衡,說明反應前后質(zhì)量不變.因此有氣體參加或者有氣體生成的反應一定要密封,防止氣體出去;沒有氣體的反應則不用密封.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
事 實 | 結(jié) 論 | |
A | 碳和氧氣反應既能生成二氧化碳,也能生成一氧化碳 | 反應物相同,但條件不同,生成物也可能不同 |
B | 白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì) | 白磷和紅磷的性質(zhì)一定相同 |
C | 3g碳與10g氧氣反應生成11g二氧化碳 | 不是所有的化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律 |
D | 100mL酒精和100mL水混合后體積小于200mL | 分子的數(shù)目不變但體積變小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 春天大力植樹造林 | B. | 垃圾分類處理 | ||
C. | 大規(guī)模開展農(nóng)藥滅殺蟲害 | D. | 工廠廢水、廢氣達標處理后排放 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酚酞試液 | B. | 稀鹽酸 | C. | CaCl2溶液 | D. | Na2CO3溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | O2(CO2)--通過過量的NaOH溶液,干燥 | |
B. | Fe(Fe2O3)--加入適量的稀鹽酸,過濾 | |
C. | K2SO4溶液(K2CO3)--加入適量的稀硝酸 | |
D. | CaCl2溶液(鹽酸)--加入過量的澄清石灰水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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