A. | 用含發(fā)酵粉(含碳酸氫鈉和有機(jī)酸等)制作發(fā)面食品 | |
B. | 用水浸過(guò)的大米、花生 | |
C. | 用亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽烹調(diào)的食品 | |
D. | 食鹽腌制的咸鴨蛋 |
分析 A.根據(jù)發(fā)酵粉的性質(zhì)與作用進(jìn)行分析;
B.根據(jù)霉變的大米、花生中含有有毒的黃曲霉素進(jìn)行分析;
C.根據(jù)亞硝酸鈉(NaNO2)有毒進(jìn)行分析;
D.根據(jù)食鹽的用途進(jìn)行分析.
解答 解:A.碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳且能和發(fā)酵酸反應(yīng),所以可用含發(fā)酵粉(含碳酸氫鈉和有機(jī)酸等)制作發(fā)面食品用,故不符合題意;
B.霉變的大米、花生中含有有毒的黃曲霉素,且它難以分解,不能食用,故符合題意;
C.用亞硝酸鈉(NaNO2)有毒,不能代替食鹽烹調(diào)的食品,故符合題意;
D.食鹽可作調(diào)味品,腌制的咸鴨蛋可防腐,故不符合題意;
故選BC.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn),在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫 | B. | 一氧化碳 | C. | 二氧化碳 | D. | 二氧化氮 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 參考如圖信息,鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為26 | |
B. | 生鐵和鋼是常見(jiàn)的鐵合金 | |
C. | 人體缺鐵易造成貧血 | |
D. | 用Fe、Ag和CuSO4溶液可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
a.取在空氣中久置的少量固體于試管中,加足量水 | 未見(jiàn)固體明顯溶解 | / |
b.向試管中滴加幾滴紫色石蕊試液 | 未見(jiàn)明顯的顏色變化 | 不存在氫氧化鈣 |
c.向試管中滴加稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡,固體逐漸溶解 | 固體成分是碳酸鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) | |
B. | 工業(yè)廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放 | |
C. | 將活性炭放入硬水中可使其軟化 | |
D. | 過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾液中只有Cu2+ | |
B. | 濾渣中一定有Cu,可能有Al | |
C. | 濾液中一定含有CuSO4,可能有Al2(SO4)3 | |
D. | 向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生 |
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