【題目】某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題組的同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定某氫氧化鈣樣品中Ca(OH)2的含量(含雜質(zhì)CaCO3),共做了3次實(shí)驗(yàn),使一定質(zhì)量的該樣品分別與同一種鹽酸反應(yīng),所得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
所取樣品的質(zhì)量/g | 17.4 | 17.4 | 17.4 |
所取稀鹽酸的質(zhì)量/g | 80 | 100 | 120 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 2.64 | 4.4 | 4.4 |
(1)在第次實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)容器內(nèi)有白色固體剩余。該實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:、。
(2)求原樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
【答案】
(1)1;Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(2)解:
據(jù)表中信息,樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g,
設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,
CaCO3+ | 2HCl═ | CaCl2+H2O+ | CO2↑ |
100 | 44 | ||
x | 4.4g |
=
解得x=10g
原樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量為:17.4g-10g=7.4g
故原樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=42.5%.
【解析】(1)第二次實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸質(zhì)量增多,生成二氧化碳的質(zhì)量也增多,說(shuō)明第一次實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)容器內(nèi)有白色固體剩余。稀鹽酸與氫氧化鈣、碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
故答案為:(1)1;Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;(2)42.5%.
(1)通過(guò)第二次加入鹽酸,氣體質(zhì)量增加到4.4g,說(shuō)明第一次中碳酸鈣沒(méi)有完全反應(yīng).而第三次氣體不再增加,說(shuō)明第二次時(shí)碳酸鈣已經(jīng)反應(yīng)完全.所以有白色固體剩余的只有第1次實(shí)驗(yàn).氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物遇到鹽酸時(shí),由于是混合物本身是堿性環(huán)境,所以不會(huì)直接和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳,而是鹽酸先和氫氧化鈣反應(yīng),生成氯化鈣和水,等氫氧化鈣完全反應(yīng)后碳酸鈣才能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(2)寫(xiě)出碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式,結(jié)合生成的二氧化碳的質(zhì)量即可求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而可求出原樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量,最后用氫氧化鈣的質(zhì)量除以樣品的質(zhì)量再乘以100%即可求出原樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、除雜的做法中正確的是( 。
A.CH4中混有H2,用通入氧氣后點(diǎn)燃的方法除去
B.可用水鑒別氯化鎂和氫氧化鎂
C.某固體加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,該固體一定是碳酸鹽
D.用觀察顏色的方法鑒別二氧化錳和木炭粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中都有廣泛的應(yīng)用。
(1)一、銅的性質(zhì)及其應(yīng)用
兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),表面呈綠色,這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠)。銅綠化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3 , 它受熱會(huì)分解生成三種氧化物。
青銅器屬于(填序號(hào))。
A.無(wú)機(jī)材料
B.合成材料
C.復(fù)合材料
D.復(fù)合肥
(2)銅綠分解的化學(xué)方程式為。
(3)為了弄清銅生成銅綠的條件,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如下圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“ ”為銅片)。
實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)(填試管編號(hào))試管中銅片最先生銹。小組討論后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:Cu和(寫(xiě)出試管中需要的物質(zhì))?梢允÷圆蛔龅膶(shí)驗(yàn)是試管(填試管編號(hào))。
(4)二、銅的制備研究
銅可采用如下方法制備:
方法一:火法煉銅:Cu2S+O2 2Cu+SO2
方法二:濕法煉銅:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
上述兩種方法中,你認(rèn)為哪種方法更好 , 原因是(寫(xiě)出1條原因即可)。輝銅礦的主要成分為Cu2S,常用于火法煉銅。若生成過(guò)程中銅元素的轉(zhuǎn)化率為90%,生產(chǎn)64tCu需要含Cu2S 80%的輝銅礦 t(取整數(shù))。
(5)加入Na2CO3沉淀前須除去Fe3+ , 否則Fe2(SO4)3會(huì)與Na2CO3反應(yīng),產(chǎn)生一種氣體,同時(shí)生成NaFe3(OH)6(SO4)2沉淀,影響產(chǎn)品質(zhì)量,6Na2CO3+3Fe2(SO4)3+6H2O=2NaFe3(OH)6(SO4)2+6CO2↑+5。
(6)加入Na2CO3沉淀時(shí),反應(yīng)液pH對(duì)產(chǎn)品中的SO42- 含量以及反應(yīng)液中Cu2+沉淀效率的影響如下圖所示,第二次沉淀時(shí)溶液pH最好控制在。
(7)所制得的堿式碳酸銅的組成可表示為:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。某研究小組設(shè)計(jì)如右上圖實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定其中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:①連接裝置并v;②準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量1.2g;③裝藥品,調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為10ml;④向錐形瓶?jī)?nèi)加入50mL(足量)的稀硫酸,充分反應(yīng);⑤冷卻到室溫;⑥再次調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為172ml。
Ⅰ.請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整;
Ⅱ.裝置B的作用是 , 少量植物油的作用是 , C中的試劑是(填字母序號(hào));
a.堿石灰 b.濃硫酸 c.無(wú)水硫酸銅
Ⅲ.步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管(填“緩慢上移”或“緩慢下移”)。
Ⅳ.若標(biāo)準(zhǔn)狀況下,每44g二氧化碳的體積為22.4L。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算產(chǎn)品中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。(保留到0.1%)
Ⅴ.若其他操作均正確,僅因下列因素可使測(cè)定結(jié)果偏小的是(填字母序號(hào));
A.步驟③中平視刻度,步驟⑥中仰視讀數(shù)
B.硫酸的用量不足
C.量氣管中未加植物油
D.步驟⑥中沒(méi)有調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,直接讀數(shù)
(8)堿式碳酸銅【xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O】的熱分解研究。小組同學(xué)用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成的固體質(zhì)量與分解溫度的關(guān)系如下圖。
(已知Cu(OH)2的分解溫度小于CuCO3的分解溫度。)
Ⅰ.通過(guò)計(jì)算可得x:y:z=;
Ⅱ.若將16.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了1.6g后質(zhì)量不再改變,寫(xiě)出此過(guò)程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稀硝酸中混有少量的硫酸,為了除去硫酸,可加入適量的物質(zhì)是( 。
A.Ba(NO3)2B.AgNO3C.NaClD.CuO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
物 質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 2 | 28 | 10 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | x | 2 | 3 | 21 |
(1)這一反應(yīng)類型是反應(yīng);x=g;由表中數(shù)據(jù)分析可知,B可能沒(méi)有參加反應(yīng),也可能是該反應(yīng)的。
(2)任寫(xiě)一例與上述反應(yīng)類型相同的化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)畫(huà)出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖;
(2) 表示的是(填粒子符號(hào));
(3)根據(jù)上表,請(qǐng)你寫(xiě)出地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式;
(4)在上表中,第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中和反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是( 。
A.在蚊蟲(chóng)叮咬的皮膚處涂肥皂水以減輕痛癢
B.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
C.服用含氫氧化鋁的藥物可治療胃酸過(guò)多
D.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
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