某學(xué)生用量筒取液體時(shí),量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,使視線與凹液面的最低點(diǎn)保持水平,讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為10 mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積是( )
A. 可能大于也可能小于8 mL B. 肯定大于8 mL
C. 肯定等于8mL D. 肯定小于8 mL
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省莒縣第三協(xié)作區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:______________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次周測(cè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A. “天山雪”純牛奶 B. “嶗山”礦泉水 C. “無名”啤酒 D. 冰水混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:探究題
某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
【查閱資料】鎂在空氣中能與氧氣反應(yīng)生成固體氧化鎂,也能與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)生成固體氮化鎂。
(1)中細(xì)沙的作用是________________。
(2)冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是_________________________。
(3)條只和空氣的氧氣反應(yīng)。則進(jìn)入集氣瓶中的水最多不超過其容積的________%,F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定含有________。
(4)上探究,測(cè)定空氣中氧氣的含量的試驗(yàn)中紅磷的替代品有什么要求?
_______________________________________________________(寫出一點(diǎn)即可)
(5)二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成碳和氧化鎂,寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式:
_________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
按要求寫出下列適當(dāng)?shù)姆?hào)
(1)氬元素___________;(2)銅元素___________;(3)鎂元素___________;
(4)二氧化碳________;(5)水______________;(6)高錳酸鉀________________;
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
檢驗(yàn)一瓶無色氣體是否是氧氣的方法是( )
A. 燃著的小木條伸入集氣瓶中 B. 帶火星的小木條放在集氣瓶口
C. 燃著的小木條放在集氣瓶口 D. 帶火星的小木條伸入集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 題型:信息分析題
化學(xué)研究物質(zhì)的哪些方面:物質(zhì)的 ______ 與 ______ ;物質(zhì)的 ______ 與 ______ ;物質(zhì)的 ______ 與 ______ .
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省新余市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:探究題
利用儀器組裝圖一所示裝置,進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定。
①紅磷燃燒冒出濃厚的________。
②實(shí)驗(yàn)完畢,進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是____________________(答出一點(diǎn)即可)。
③化學(xué)課外活動(dòng)小組同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)(裝置如圖二所示),用配制的發(fā)熱劑(主要成分為鐵粉、炭粉、水和食鹽等)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)原理可簡化為鐵生銹消耗集氣瓶中的________。
④經(jīng)實(shí)驗(yàn)、分析、研究,小組同學(xué)又對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)(裝置如圖三所示),他們不是將同樣足量的發(fā)熱劑堆在瓶底,而是將其涂抹在集氣瓶內(nèi)壁的四周,這樣做的目的是______________________。
⑤在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都正確的情況下,與另兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果相比,圖三所示實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果與空氣中氧氣含量更接近,其兩點(diǎn)主要原因是____________________________; ______________________________。
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