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14.下列化合物中,氮元素的化合價由低到高排列的是( 。
A.NO  NO2  NH3    HNO3B.NO    NH3NO2HNO3
C.NH3  NO   NO2    HNO3D.HNO3NO2NH3NO

分析 根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結合各選項中的化學式進行解答本題.

解答 解:氧元素顯-2價,設一氧化氮中氮元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-2)=0,則x=+2.
氧元素顯-2價,設二氧化氮中氮元素的化合價是y,根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:y+(-2)×2=0,則y=+4.
氫元素顯+1價,設氨氣中氮元素的化合價是z,根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:z+(+1)×3=0,則z=-3.
氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,設HNO3中氮元素的化合價是m,根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+m+(-2)×3=0,則m=+5.
故氮元素化合價由低到高排列的一組是NH3、NO、NO2、HNO3
故選:C.

點評 本題難度不大,考查學生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力.

練習冊系列答案
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6.“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法.試根據以下材料,結合你所學過的分子知識,簡要回答下列問題.
材料一:用手指蘸水在桌面上寫字,你能觀察到字跡逐漸消失,卻看不見水分子是如何跑掉的.
材料二:將20mL酒精和20mL水混合,所得混合液體的體積小于40mL.
材料三:濕衣服在夏天比冬天容易干.
(1)材料一說明:分子很小,且分子不斷運動;
(2)材料二說明:分子之間有間隔;
(3)材料三說明:溫度越高,分子運動越快.

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5.某研究小組對用H2O2分解產生H2O和O2 的實驗條件進行探究,他們進行了以下實驗:①向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復燃.②向盛有5mLA%的H2O2溶液的試管中,加入agMnO2,伸入帶火星的木條,木條復燃.③向盛有5mLA%的H2O2溶液的試管中,加入agFe2O3,伸入帶火星的木條,木條復燃.④經檢驗,②、③中反應后試管中仍分別含有agMnO2 和agFe2O3
(1)實驗②、③中H2O2溶液的濃度A%以5%為宜.MnO2 和Fe2O3在上述反應中的作用催化作用,寫出③中的反應方程式2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應屬于分解反應.(填反應類型)
(2)研究小組還對溶液的濃度、催化劑的種類等實驗條件對反應速率的影響進行了探究.下表選取了部分實驗數(shù)據:用足量等體積的H2O2溶液制取相同體積的O2所需的時間.
濃度
時間
條件

30%的H2O2溶液

15%的H2O2溶液

5%的H2O2溶液
加入agMnO20.20.82.0
加入agFe2O37.09.016.0
從上表中能得出哪些有關結論?①相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好;②在其他條件相同的情況下,H2O2濃度越大,產生氧氣的速度越快.

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2.(1)氫氧化鈉固體必須密封保存,這是因為它不僅能吸收空氣里的水分,而且能跟空氣里的二氧化碳反應.
(2)稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸沿著器壁慢慢地注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌.

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9.下列關于二氧化碳的說法錯誤的是( 。
A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B.二氧化碳可導致溫室效應,溫室效應對人類有利也有害
C.二氧化碳是不能供給呼吸有毒氣體
D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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19.(1)如圖1所示是某同學設計的濃硫酸的稀釋方法,其中正確操作的是A(填“A”或“B”).原因是濃硫酸溶于水時大量放熱(填“放熱”或“吸熱”)
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6.如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,看圖回答下列問題:
(1)P點的含義是t1℃時甲、乙兩物質的溶解度相等.
(2)青海鹽湖地區(qū)有一種說法,“冬天撈堿,夏天曬鹽”.其中“堿”的溶解度曲線與圖中甲(填“甲”或“乙”)物質的溶解度曲線相似.
(3)欲使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液,可以采取的方法是升高溫度(答一種即可).

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