用如圖所示的裝置也能收集氣體．若用排水法收集氣體．則氣體應從
b
b
（a或b）端進入；若瓶內(nèi)無水，用排空氣法收集密度大于空氣的氣體，則氣體應從
a
a
（a或b）端進入；若用排空氣法收集密度小于空氣的氣體，則氣體應
b
b
（a或b）端進入．
分析：運用氣體的密度比水的密度小，向上排空氣法收集是將空氣從集氣瓶的上方排出，向下排空氣法，是將空氣從集氣瓶的底部排出，分析圖中收集裝置解答．
解答：解：由于氣體的密度小于水的密度，若用排水法收集氣體．則氣體應從b端進入，如果從a端進入，氣體密度小于水會向上運動，直接從b端跑出去，而不能把水排出，用排空氣法收集密度大于空氣的氣體，是用向上排空氣法，將空氣從集氣瓶的上方排出，由于氣體密度比空氣大，先聚集在底部，將空氣從上方管口排出，所以氣體從a端進入；用排空氣法收集密度小于空氣的氣體，用向下排空氣法收集，是將空氣從集氣瓶的底部排出，所以氣體從b端進入．
故答案：b；a； b．
點評：課本知識的遷移應用，牢固的掌握基礎即可從中找到突破點理清思路
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?威海）觀察是科學探究的重要環(huán)節(jié)．小明同學用如圖所示的裝置制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)這個裝置不能隨時控制反應的發(fā)生和停止，造成了藥品的浪費．

（1）小明對裝置作出這種評價的理由是當他收集到所需的氧氣后，還可觀察到
發(fā)生裝置（或錐形瓶）中仍有氣泡產(chǎn)生
發(fā)生裝置（或錐形瓶）中仍有氣泡產(chǎn)生
的現(xiàn)象．
（2）為了能夠隨時控制反應的發(fā)生和停止，請你選取以下用品，也可自選其他儀器對裝置加以改進．至少寫出兩種改進的思路，多寫出一種正確的思路獎勵1分，最多獎勵2分，Ⅱ卷總分不超過60分．

思路一：
將長頸漏斗改用分液漏斗
將長頸漏斗改用分液漏斗
；
思路二：
將長頸漏斗改用注射器
將長頸漏斗改用注射器
；
將長頸漏斗改用膠頭滴管
將長頸漏斗改用膠頭滴管
；
將長頸漏斗換成裝有二氧化錳的小布袋
將長頸漏斗換成裝有二氧化錳的小布袋
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用如圖所示的裝置探究燃燒的條件：
（1）觀察到銅片上的紅磷
不能燃燒
不能燃燒
，原因是
溫度沒有達到紅磷的著火點
溫度沒有達到紅磷的著火點
；觀察到熱水中的白磷
不能燃燒
不能燃燒
，原因是
沒有與氧氣接觸
沒有與氧氣接觸
；觀察到銅片上的白磷
燃燒起來
燃燒起來
，原因是
白磷是一種可燃物，溫度達到著火點，也跟氧氣接觸
白磷是一種可燃物，溫度達到著火點，也跟氧氣接觸
．
（2）要使熱水中的白磷燃燒，你會采取什么方法？
伸入導管，往水中白磷處通氧氣（空氣）
伸入導管，往水中白磷處通氧氣（空氣）
．
（3）你猜想一下，實驗室中白磷應該保存在
水
水
中．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用如圖所示的裝置做測定空氣的中氧含量的含量的實驗．

（1）紅磷在集氣瓶中燃燒，可觀察到的現(xiàn)象是
劇烈燃燒生成大量白煙，放出熱量
劇烈燃燒生成大量白煙，放出熱量
；
（2）紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾后，觀察到的現(xiàn)象是
水流入到集氣瓶中
水流入到集氣瓶中
；
（3）燃燒后，集氣瓶內(nèi)的主要氣體主要是氮氣，請結合本實驗推測氮氣的性質：
物理性質：
不易溶于水
不易溶于水
；
化學性質：
不能燃燒，也不支持燃燒
不能燃燒，也不支持燃燒
；
（4）實驗中發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水未達到預定的高度，請分析原因．
裝置漏氣（或紅磷的量不足等）
裝置漏氣（或紅磷的量不足等）
．
（5）實驗結束后，小麗同學對實驗進行了反思，提出了改進的方法（如圖所示），你認為這樣改進的優(yōu)點有：
裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實驗結果準確
裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實驗結果準確
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?永春縣質檢）乙醇俗稱酒精，在生活中用途廣泛，工業(yè)上可用來制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等，醫(yī)療上也常用體積分數(shù)為70%-75%的乙醇作消毒劑，某校初三學生在老師的指導下對乙醇的一些性質進行了實驗探究：
【探究活動一】乙醇的化學式是C2H5OH，在NaOH一樣含有“OH”，那么乙醇是不是堿呢？請你試設計一種方案加以驗證．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論

取少量乙醇于試管中，滴加無色酚酞試液
取少量乙醇于試管中，滴加無色酚酞試液
溶液不變色
溶液不變色
 乙醇不是堿
【探究活動二】根據(jù)質量守恒定律，小李同學認為乙醇（C2H5OH）完全燃燒時生成CO2和H2O，如果氧氣不足，乙醇燃燒可生成CO、CO2和H2O．
查閱資料：無水硫酸銅固體遇水由白色變藍色，生成五水硫酸銅（CuSO4?5H2O），一氧化碳具有還原性，高溫或加熱時能將許多金屬氧化物還原金屬單質，因此常用于金屬的冶煉．堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，具有很強的吸水性，并能吸收酸性氣體．
在老師的指導下，同學們用如圖所示的裝置進行實驗，確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O．請回答下列問題：

（1）B裝置的作用是
證明乙醇燃燒氣體產(chǎn)物中含有二氧化碳
證明乙醇燃燒氣體產(chǎn)物中含有二氧化碳
；C裝置的作用是
吸收混合氣體中的二氧化碳
吸收混合氣體中的二氧化碳
；D裝置的作用是
除去氣體從BC裝置中帶出的水分
除去氣體從BC裝置中帶出的水分
．
（2）能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是
A中白色固體變成藍色
A中白色固體變成藍色
．實驗時，同學們還觀察到B、F裝置中澄清石灰水變渾濁，C裝置中有氣泡冒出，E裝置中黑色粉末變成紅色，說明該乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O生成．請寫出E裝置中發(fā)生反應的化學方程式：
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
．
（3）為了保護環(huán)境，應在裝置的排氣管口采取的措施是
點燃或收集尾氣
點燃或收集尾氣
．
（4）小明同學在反應的過程中發(fā)現(xiàn)C裝置內(nèi)除了氣體通過溶液時產(chǎn)生氣泡之外，沒有明顯變化現(xiàn)象，所以他認為C裝置中沒有發(fā)生化學反應，小紅同學認為通過C裝置氣體中仍有部分二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應，為了確證C裝置中是否發(fā)生化學變化，他們設計了以下實驗：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取反應后C裝置中的少量溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液
取反應后C裝置中的少量溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
小紅同學的想法是正確的．有關實驗現(xiàn)象的反應化學方程式為
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

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